教學(xué)目標(biāo)：
1、練習(xí)背誦最后一個(gè)自然段。
2、知識拓展，練習(xí)寫話。
教學(xué)過程：
一、檢查復(fù)習(xí)
�。甭爩懺~語
惡劣狼狽擦拭塵埃削弱朝暉裂開
�。蔡羁�
如果沒有灰塵，陽光將_________，天空將________大自然__________,地球上的水將________。因此，______________
二、指導(dǎo)背誦最后一個(gè)自然段
1指名讀自由讀齊讀
2練習(xí)指名背誦
3檢查背誦情況
灰塵的作用告訴我們：_________，被人們稱為“廢物”的東西，往往有_________�；覊m雖然________，但_____。然而，如果人們不注意保護(hù)環(huán)境，_______，則又令_______。這對當(dāng)今世界來說，是個(gè)____________。
4生活中還有哪些事物具有兩重面性，舉例說明
�、偃瑛B糞、電視、網(wǎng)絡(luò)……
�、诰毩�(xí)說話
�、墼囍鴮懺�
�、芙涣鳌燑c(diǎn)拔
板書設(shè)計(jì)：
假如沒有灰塵
大小及來源列數(shù)字
使陽光變?nèi)岷?/p>
作用使天空呈蔚藍(lán)對比
形成氣象萬千的景色
保持良性循環(huán)（說明方法）
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)本課生字，理解和積累本課詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定段落，理解課文主要內(nèi)容，體會對比寫法作用。
3、懂得任何事物都有兩面性，受到初步的辨證唯物主義啟蒙教育。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
把握文章主要內(nèi)容，懂得任何事物都有兩面性。體會對比寫法的作用。
