課前準(zhǔn)備

　　1．生字詞卡片

　　2．一塊抄有重點(diǎn)詞句的小黑板

　　3．多媒體課件

　　第一課時(shí)

　　↘談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　①一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，從童年時(shí)的“竊讀”到季先生對(duì)讀書的見(jiàn)解，可以看出他們都善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。今天，我們學(xué)習(xí)第3課，讓我們一生都與好書相伴吧!

　�、邶R讀課題。釋題：侶：伴侶。

　�、塾米约旱脑捳f(shuō)說(shuō)課題的意思。

　　↘朗讀課文，整體感知

　�、僮杂勺x課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不理解的詞語(yǔ)做上記號(hào)。

　�、谡�(qǐng)8位同學(xué)讀課文，正音。

　�、厶岢霾焕斫獾淖衷~，大家?guī)椭�解答，或查字典，或�?lián)系上下文理解。

　�、苣�讀課文，想想作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由是什么，在書上做上批注。

　　↘再讀課文，理清層次

　�、傩〗M合作讀課文，交流：作者選擇一本書陪伴他旅行的理由、“一遍又一遍地讀那本書”的方法分別在課文的哪些段落，做上記號(hào)。

　�、邶R讀課文第5自然段，與大家交流：你讀懂了什么。

　�、壅n件出示關(guān)鍵句子：

　　a．你喜歡的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。

　　b．你是早已見(jiàn)過(guò)朋友一百次了，可第一百零一次再見(jiàn)面時(shí)，你還會(huì)說(shuō)：“真想不到你懂這個(gè)！”

　　c．你每天都回家，可不管過(guò)了多少年，你還會(huì)說(shuō)：“我怎么沒(méi)注意過(guò)，光線怎么那么美！”

　　把這些句子多讀幾遍，讓大家充分說(shuō)說(shuō)自己的感受。（鼓勵(lì)大家暢所欲言，抓住“朋友”“家”“一百次”“多少年”，發(fā)表不同的見(jiàn)解）

　　④齊讀第6自然段，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“新東西”指的是什么。

　�、萦斜砬榈乩首x4—6自然段，再次感受作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由。