奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)語文教案 > 五年級(jí)語文下冊(cè)教案 > 正文
2009-12-20 19:37:17 下載試卷 標(biāo)簽:復(fù)習(xí) 閱讀 閱讀材料
教學(xué)目標(biāo)
1.理解課文主要內(nèi)容,正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想,感受開國(guó)大典中,人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國(guó)的思想感情,了解新中國(guó)成立的偉大意義。[
2.有感情地朗讀課文。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)
1.聽寫。
2.背誦6~8節(jié)。
二、閱讀第四段
1.默讀,劃出概括節(jié)日夜晚北京城景象的一句話。
2.理解。
3.朗讀第14小節(jié),讀出歡慶的氣氛。
4.讀結(jié)尾兩句,領(lǐng)會(huì)句子的意思。
“兩股紅流”指什么?這樣比喻寫出了什么?
“光明”指什么?象征什么?
讀好這兩句話,讀出內(nèi)含的意思。
三、總結(jié)全文,領(lǐng)會(huì)中心
1.連起來說說課文記敘了4個(gè)怎樣的場(chǎng)面。
2.整理語言,歸納主要內(nèi)容。
3.作者為什么反反復(fù)復(fù)寫廣場(chǎng)的“紅旗”、“紅燈”,群眾的“掌聲”、“歡呼聲”?反映了什么思想感情?
4.學(xué)習(xí)“單元提示”。聯(lián)系這一課的學(xué)習(xí),說說怎樣憑借主要內(nèi)容領(lǐng)悟中心思想。
四、作業(yè)
選做:
1.摘錄、朗誦最令你激動(dòng)的句子。
2.寫一寫你讀后的感受。
3.寫一段話:1949年10月1日,我站在天安門廣場(chǎng)上……
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