教學(xué)目標(biāo)
1．理解課文的思想感情。
2．有感情地朗讀課文。練習(xí)背誦。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容
1．回憶前三聯(lián)的內(nèi)容。
2．想一想前三聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
3．有感情地朗讀。
二、學(xué)習(xí)尾聯(lián)
1．讀尾聯(lián)。
2．岷山──紅軍長征翻過的最后一座山。此時，紅軍戰(zhàn)士是一種怎樣的心情?
3．讀出這種心情。
4．理解：
�。�1）更喜：對勝利充滿信心。
�。�2）盡開顏：
投影出示：
什么人“喜笑顏開？”
�。t一、四方面軍以及所有的革命軍民）
5．品讀。
三、總結(jié)全詩
1．談?wù)勀銓W(xué)完全詩后的感受。
2．那些詩句給你留下了深刻的印象？為什么？
3．紅軍戰(zhàn)士的哪些品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？
四、吟誦詩句，背誦詩文
1．反復(fù)朗讀課文，運(yùn)用停頓、節(jié)奏、重音等讀音技巧，再現(xiàn)詩中意境。入情朗讀。（可以采用配樂朗讀。）
2．檢查背誦。
五、作業(yè)
1．朗讀并背誦。
2．預(yù)習(xí)下一課。
3．有感情地朗讀課文，背誦課文。
