一、教學(xué)目標(biāo)

　�。�、能聽清、聽懂別人說話，清楚而有條理地口述自己的理想，能展開想象。

　�。�、教育學(xué)生從小培養(yǎng)健康的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，努力追求美好的生活。

　　二、教學(xué)重、難點(diǎn)

　　１、教學(xué)重點(diǎn)：聽清別人說的話，有條理地說清自己的理想。

　�。�、教學(xué)重點(diǎn)：充分展開想象，表書將來的生活。

　　三、教學(xué)時(shí)間：１課時(shí)

　　四、教學(xué)過程：

　　一、談話揭示課題。

　　今天老師要給大家講一講我們中國(guó)的一名排球女將的故事，想聽嗎？

　　師講述《“鐵榔頭”郎平》

　　師小結(jié)：她之所以能成為“威震世界的‘鐵榔頭’”，是因?yàn)閺男∮羞h(yuǎn)大的理想。在今天的聽說訓(xùn)練課上，讓我們來說說自己的理想，看誰說得好。

　　板書課題：《我長(zhǎng)大干什么》（聽說訓(xùn)練）

　　二、出示插圖，提出訓(xùn)練內(nèi)容。

　�。薄⒊鍪静鍒D，給圖上三位小朋友取名字。

　�。�、提出訓(xùn)練內(nèi)容：

　　今天聽說訓(xùn)練的第一個(gè)內(nèi)容是聽錄音，說說圖上三位小朋友在討論什么，他們各是怎么說的，同學(xué)們?cè)诼犱浺魰r(shí)要邊聽邊記住內(nèi)容。

　　三、聽錄音，看圖復(fù)述錄音內(nèi)容。

　�。�、三位小朋友在一起討論什么呢？

　�。�、他們各是怎么說的？

　　逐個(gè)放錄音，聽后復(fù)述、評(píng)議。如說得不好，可聽錄音，做到基本上說得有條理。

　　可按下面提綱指導(dǎo)復(fù)述：

　�。ǎ保╅L(zhǎng)大干什么？

　�。ǎ玻�準(zhǔn)備干什么？

　�。ǎ常┙Y(jié)束語。

　　四、指名說自己長(zhǎng)大了干什么。

　�。�、理清說話內(nèi)容的順序。

　　同學(xué)們，剛才我們復(fù)述了圖上三位小朋友的話。他們說得多好呀！同學(xué)們，你們長(zhǎng)大了想干什么？想給大家說說嗎？

　　我們也像圖上的三位小朋友那樣說自己長(zhǎng)大了想干什么，準(zhǔn)備怎么干。注意，要聯(lián)系自己的興趣、愛好說，說得有條理、語句通順。

　　我們先來討論一下：應(yīng)該先說什么？再說什么？最后說什么？（引導(dǎo)學(xué)生看板書，理清說話內(nèi)容的順序。）

　�。病⒕毩�(xí)說話。

　�。ǎ保└髯詼�(zhǔn)備，可以在座位上輕聲說話。教師有目的地巡視、了解學(xué)生說話內(nèi)容及表達(dá)情況。重點(diǎn)幫助有困難的學(xué)生說好自己的理想。

　�。ǎ玻┲该�２—３名優(yōu)等生說，說后做簡(jiǎn)單評(píng)議。同學(xué)評(píng)議，先說說優(yōu)點(diǎn)，再提提缺點(diǎn)。

　�。ǎ常┩�桌互說，互評(píng)。

　�。ǎ矗�擺擺小擂臺(tái)《看誰說得好》

　　參與人員以中下生為主，在說后的評(píng)議中多加鼓勵(lì)，說得不夠的地方及時(shí)引導(dǎo)糾正。

　　五、小結(jié)。

　　這節(jié)課，每位同學(xué)都結(jié)合自己的興趣、愛好，說了自己的理想，并能按照“長(zhǎng)大了干什么，準(zhǔn)備怎么干，現(xiàn)在怎么做”三方面內(nèi)容有條理地說了一段話。

　　理想是美好的，要實(shí)現(xiàn)美好的理想，現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。同學(xué)們，請(qǐng)為實(shí)現(xiàn)美好的理想奮發(fā)努力吧