教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)14生字，會(huì)寫6個(gè)生字。

　　2、正確、流利的朗讀課文

　　3、知道大家在生活中應(yīng)該相互的關(guān)愛(ài)

　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫6個(gè)生字，能朗讀課文

　　教學(xué)難點(diǎn)：知道全家人在生活中應(yīng)該相互關(guān)愛(ài)

　　第一課時(shí)

　　一、教學(xué)過(guò)程

　�。� 一）、導(dǎo)入、提題

　　我們都有一個(gè)溫暖的家。每天我們?nèi)�家人都看電視。提題：看電視

　　能談?wù)勀愕募业某蓡T都喜歡看什么節(jié)目？

　　但是，小明家看電視真有些奇妙。奇妙在哪里呢？打開(kāi)課文《看電視》

　　二、教學(xué)新課

　　（一）初讀課文

　　讀準(zhǔn)字音，想想課文中什么事很奇妙呢？

　�。ǘ�）自讀課文

　　1、再讀課文找出生字，生字多讀幾遍

　　2、記住生字字音（檢查生字情況：分節(jié)讀，正音）

　　（三）生字教學(xué)

　　1、合作學(xué)習(xí)生字，交流記字方法

　　2、出示詞語(yǔ)鞏固生字

　　（四）寫字教學(xué)

　　“   全家”兩字教學(xué)

　�。ㄎ澹┳x懂課文

　　1、 再讀課文，讀懂后讓你上來(lái)排順序

　　爸爸和我———足球迷

　　奶奶———京劇              聽(tīng)的入迷           打盹睡覺(jué)

　　爸爸和我———足球           樂(lè)的直叫             一起拍手歡呼

　　媽媽  ———音樂(lè)    舞蹈

　　2、 找出把足球賽轉(zhuǎn)成京劇的小節(jié)？

　　爸爸再看球賽時(shí)想到了什么？

　　3、 結(jié)果奶奶聽(tīng)的入迷，我和爸爸都在打盹睡覺(jué)。

　　奶奶又怎么想了呢？

　　找出京劇換成足球這一節(jié)？

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)鞏固生字

　　二、學(xué)習(xí)四五小節(jié)

　　（一）自讀一二三四五小節(jié)

　�。ǘ�）細(xì)讀

　　1、學(xué)習(xí)第四小節(jié)

　�。�1）第四小節(jié)你讀懂了什么？（接小節(jié)提示形式說(shuō)明）

　�。�2）看到媽媽一臉的疲勞你怎么想？

　　（3） 指導(dǎo)朗讀

　　2、學(xué)習(xí)第五小節(jié)

　　（1）自讀

　�。�2） 指導(dǎo)？號(hào)的朗讀

　�。�3）每個(gè)人心里都裝著一個(gè)什么秘密呢？

　�。�4）指導(dǎo)朗讀

　　三、寫字教學(xué)

　　爸    關(guān)     寫    完

　　1、教師范寫

　　2、學(xué)生描紅     交流

　　3、學(xué)生練寫

　　四、指導(dǎo)整體朗讀

　　五、拓展教學(xué)