最近看薛法根老師的書籍,了解到他主張簡簡單單教語文,扎扎實實促發(fā)展.這簡簡單單其實并不簡單,是他經(jīng)過長期教學(xué)實踐與思考之后所形成的對語文教學(xué)深刻的認(rèn)識,是他高度凝練的教學(xué)思想的結(jié)晶,是他超越語文教學(xué)技術(shù)所步入的教學(xué)藝術(shù)境界.透視薛老師的簡單的課堂教學(xué)觀,我們對語文教學(xué)的大道至簡有一種更為深切的認(rèn)識.

　　教學(xué)目標(biāo)簡明:教學(xué)目標(biāo)要科學(xué),可測.傷其十指,不如斷其一指.一堂課徹底解決一兩個學(xué)生切實需要解決的問題,真正給學(xué)生留下點東西,比浮光掠影,蜻蜓點水的教學(xué)要有效的多.

　　教學(xué)內(nèi)容簡約:課堂教學(xué)的時間是個常數(shù),是有限的,學(xué)生的學(xué)習(xí)精力也是有限的.因此,選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容,特別是關(guān)乎學(xué)生終身受用的核心知識,就顯得尤為重要.這就需要教師對教材,對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的研讀,發(fā)現(xiàn)那些為學(xué)生真正所需要的,終身有用的核心知識,以充分發(fā)揮教材的語文教學(xué)價值,這是語文教師義不容辭的職責(zé)!我們必須用教材教,而不是教教材.

　　教學(xué)環(huán)節(jié)簡化:語文學(xué)習(xí)本身是一件簡單的快活的事情,學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是科學(xué)的,是順暢的,是符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)規(guī)律的.我們沒有必要設(shè)計那么多的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),沒有必要設(shè)置那么多的問題和陷阱讓學(xué)生去鉆,沒有必要搞得這么復(fù)雜,這么玄,這么深奧.

　　教學(xué)方法簡便:簡單意味著可以學(xué)習(xí),是學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的.簡便的方法,簡捷的思路是為學(xué)生所喜歡,所樂意接受的.好方法是真正能為人所用的有效的方法.

　　教學(xué)媒介要簡單:現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)使用過度,也會扼殺學(xué)生的語文學(xué)習(xí)過程中獨特的體驗和豐富的想象力.

　　教學(xué)用語簡要:課堂中除卻了一切不必要的繁文縟節(jié),省去了不必要的言說,就如同秋天的天空一樣明凈,讓人有一種心曠神怡的感覺