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小學(xué)六年級下冊語文期中試卷

2010-04-30 16:11:33     

  一、請認(rèn)真地讀拼音,端正地寫詞語。(6分)

  fěi cuì     bó bó

  (        ) (       )生機(jī)

  duàn  liàn   suàn   bàn      róu  zhòu      bō   xuē

  (         )(           )(         )  (         )

  二、請按時(shí)間的順序從前到后把下面的詞語重新排列。(2分)

  端午節(jié)   春節(jié)   重陽節(jié)    清明節(jié)   除夕   中秋節(jié)

  三、詞語填空。(5分)

  零七八 _____     萬_____更新       _____然不同       張燈_____彩        不知所____

  驚心動(dòng)_____       千___  _一發(fā)      _____想不到       _____無虛席        莫    其妙

  四.根據(jù)句意寫詞語 (3分)

  1、 做事不慌不忙,鎮(zhèn)定,沉著。(         )

  2、 言辭誠懇,情意深長。     (          )

  3.  一下子都擁了進(jìn)去。       (          )

  五、填空。(10分)

  1、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多人,如: _________的李大釗,________的周恩來,__________的居里夫人,__________的魯濱孫……

  2. 天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上______,從我腳邊_______了。等我睜開眼和太陽再見,這算又_______了一日。我淹著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里_____了。

  3、人非生而知之者,

  一鼓作氣,

  4、----------------- 立根原在破巖中。

  5、月出驚山鳥 ------------------。

  6、千門萬戶曈曈日,                 。

  7、誰道人生無再少,-----------------。

  六、句子訓(xùn)練在(2分)

  1、她的報(bào)告使全場震驚了。(變把字句)

  2、聯(lián)歡會(huì)上我表演了獨(dú)唱和文娛節(jié)目。(修改病句)

  七、名著我知道(2分)《西游記》中最具反叛精神的人物是————-再寫出兩個(gè)他的故事--------、 -------------。

  第二部分:閱讀與積累

 。ㄒ唬11分)

  閱讀片段,回答問題。

  在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

  “爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭了起來了。

  “不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。

  “這是我的妻子。”他指著母親說。接著他又指了一下我和妹妹,“這是我的兩個(gè)女孩子。”

  “她是你最大的孩子嗎?”法官指著我問父親。

  “是的  ,  我是最大的 。”    我怕父親說出哥哥來   ,  就這樣搶著說了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來的機(jī)智和勇敢。

  “不要多嘴!”法官怒氣沖沖的,又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。

  父親立刻會(huì)意了,接著說:“是的,她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人,我的孩子年紀(jì)都還小,她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關(guān)系。”父親說完了這段話,又望了望我們。

  1、(1 分)請給這個(gè)文段加上一個(gè)小標(biāo)題:

  2、(2分)用“      ”在文中畫出描寫父親外貌的句子,并說說你從中體會(huì)到了什么?

  3、(2分)“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。”“偉大的力量”是指:

  4、(2分)這段話主要寫了一件什么事?作者通過這件事表達(dá)了怎樣的思想感情?

  5、(2分)讀文中畫直線的句子,然后自己提問自己回答,體會(huì)句子的內(nèi)涵。

  問題:

  回答:

  6、(2分)父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。這時(shí),他心里也許在想:

 。ǘ10分)感  恩

  一直以來,“感恩”在我心中是感謝恩人的概念,“恩人”就是對自己大恩大德的人。而在美國的一次偶遇卻讓我悟出了“感恩”的另一層意思。

  那是在洛杉磯的一家旅館。早晨,我在餐廳就餐時(shí),發(fā)現(xiàn)有三個(gè)黑人孩子在餐桌上埋頭寫著什么。在就餐時(shí)間、就餐的地方,這三個(gè)孩子卻沒做與吃飯有關(guān)的事。我按捺不住心中的好奇,試探著走了過去。得到這些孩子的應(yīng)允,我坐在了他們旁邊。

  (   )我是個(gè)外國人,可他們(   )跟我落落大方地攀談起來。三個(gè)孩子中那個(gè)戴眼鏡的男孩是哥哥,十二三歲。他的妹妹八九歲,而小弟弟才五六歲。從談話中我了解到,他們正在搬家,新房還未安頓好,因此他們和母親暫時(shí)住在這家旅館里。

  當(dāng)我問到他們在做什么時(shí),哥哥回答說正在寫感謝信。他一副理所當(dāng)然的神情讓我疑惑不解:三個(gè)小孩一大早起來寫感謝信,這是為什么?我愣了一陣后追問道: “寫給誰的?”“給媽媽。”我心中的疑團(tuán)一個(gè)未解一個(gè)又生。“為什么?”我又問道。“我們每天都寫,這是我們每日必做的功課。”孩子們回答道。哪有每天都寫感謝信的?真是不可思議!

  我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙,哥哥在紙上寫了八九行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再仔細(xì)看其中的內(nèi)容,上面寫著“草叢里的野花開得好漂亮呀”,“昨天吃的比薩餅真香”,“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”,“老師夸我是個(gè)真正的男子漢”之類的簡單語句。我心頭一震,原來這就是他們寫的感謝信呀!它不是專門感謝媽媽給了他們什么好吃的,幫了什么忙,而是把許多我們認(rèn)為是“理所當(dāng)然”的事一字一句地記錄下來,啊,我終于明白了:感恩不只是感謝父母的關(guān)愛,不只是感謝大恩大德,還應(yīng)該對天天享受到的一點(diǎn)一滴美好事物心存感激,并體現(xiàn)在行動(dòng)中啊!

  1、(1分)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號(hào)里。

  雖然……但是……               盡管……還是……

  寧可……也……                 不論……總……

  與其……不如……               即使……也……

  2、(1 分)從文章中找出兩個(gè)成語寫下來:

  3、(3分)寫出第三自然段的主要意思。

  4、(2分)“在美國的一次偶遇卻讓我悟出了‘感恩’的另一層意思”,這另一層意思是什么?在文中找出答案,寫在下面。

  5、(3分)文中“我”的心理變化是:(        )→(         )→(        )。

  (三)(14分)

  弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?吾曰:非然也。

  1、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。(2分)

 、、使弈秋誨(huì huǐ )二人弈。

 、、為(wèi wéi )是其智弗(fó fú )若與(yú yǔ )?

  2給下面加點(diǎn)字選擇正確字義,將序號(hào)填入括號(hào)里。(3分)

  (1)通國(     )A、連接。B、沒有堵塞,可以通過。C、全。

 。2)使弈秋誨二人弈(      )A、派遣;B、使用;C、讓,叫;

 。3)非然也(     )A、對,不錯(cuò);B、那樣,這樣;C、然而。

  3寫出“之”在句子中的意思。(3分)

  一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將之,思援弓繳而射之。

 。               )     (             )(             )

  4.翻譯句子。(4分)

  一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。

  雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?

  5.仔細(xì)閱讀課文后填空。(2分)

  課文記述了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋,一個(gè)(          ),一個(gè)(         ),告訴我們                                                     的道理。

  第三部分:習(xí)作(40分)

  作文可以表達(dá)自己的真情實(shí)感,大家都很愿意寫。平時(shí)你也一定寫過不少作文。今天請你再露一手。

  題目:________留在我的記憶深處

  提醒:1.寫出真情實(shí)感,字跡要清晰工整;

  2.把題目補(bǔ)充完整,再寫作文;

  3、字?jǐn)?shù)不少于500字。

來源:奧數(shù)網(wǎng)整理

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