暑假來臨 家長須呵護(hù)好孩子的心靈
來源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:—— 2010-05-27 11:37:53

簡要內(nèi)容:暑假里,家長對(duì)孩子身體意外傷害的防范意識(shí)不斷增強(qiáng)。據(jù)了解,林林的假期活動(dòng)過于“豐富”:要上英語口語班,還要完成爸爸媽媽布置的作業(yè):每天一篇500字日記、10道算術(shù)題。不知林林的父母是否知道,只有少給林林的大腦填東西,林林才能少給自己的胃填東西。
暑假里,家長對(duì)孩子身體意外傷害的防范意識(shí)不斷增強(qiáng)。而需注意的是,假期小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境相比平時(shí)發(fā)生了很大變化,因此,同樣不能忽視他們心理上的傷害。
暑期長期獨(dú)處 孩子會(huì)變孤僻
五年級(jí)學(xué)生辛昕的班主任張老師發(fā)現(xiàn),每到新學(xué)年開始,一向開朗熱情的辛昕總有一到兩周的時(shí)間上課不舉手發(fā)言、不參與課堂討論、排斥體育活動(dòng)和課間操。張老師曾單獨(dú)向辛昕媽媽詢問辛昕的假期安排。原來,辛昕是單親家庭的孩子,外祖父母身體又不好,受經(jīng)濟(jì)條件所限,母親也不能安排她上興趣班。所以每到假期,辛昕只能獨(dú)自打發(fā)時(shí)間。媽媽怕她一個(gè)人出去玩太危險(xiǎn),因此每天上班前都給她布置了不少作業(yè),晚上下班后還要檢查。這樣,每個(gè)漫長的假期,辛昕都在寫作業(yè)中度過,沒有玩耍和體育鍛煉,更沒有人與她交談。而這樣每到開學(xué)初,辛昕在假期中形成的內(nèi)向性格總會(huì)慣性地延續(xù)一段時(shí)間。
分析:暑假里,小學(xué)生的看管問題的確是家長的一塊“心病”。由于種種原因,很多小學(xué)生的暑假都是一個(gè)人度過的,陪伴他們的不是作業(yè)書本就是電視電腦。這樣的假期十分不利于小學(xué)生的心理健康。如果家長無暇陪伴孩子,那么在假期里,可以階段性地為孩子安排一些比較安全的活動(dòng)項(xiàng)目,讓孩子自己選擇。當(dāng)然,最好能幫孩子找到新同學(xué)或者新玩伴。讓孩子每天都有豐富的事情可做,還能經(jīng)常和朋友玩,假期就不至于太孤單。
過分隨心所欲 孩子反不習(xí)慣
五年級(jí)學(xué)生小唐最怕過暑假,因?yàn)橐坏绞罴,忙于工作的父母就把他送到奶奶家。其?shí)爺爺奶奶很寵愛這個(gè)孫子,早上小唐可以睡到11點(diǎn)才起床,晚上看電視到深夜,暑假作業(yè)也能偷懶……但小唐覺得,沒約束的生活讓他變懶了,每次開學(xué)前都要狂補(bǔ)作業(yè),開學(xué)時(shí)比沒放假還累。另外,他覺得和爺爺奶奶沒有“共同語言”,跟他們說學(xué)校里的事,他們總要把話題引到“一定要乖,要聽老師的話,要和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)”上面,一點(diǎn)兒意思都沒有。而且,跟同學(xué)通電話時(shí),同學(xué)總是笑他說話變“土”了,因?yàn)樗恢挥X模仿了爺爺奶奶的語言習(xí)慣。為此,小唐對(duì)爺爺奶奶的態(tài)度越來越不好。
分析:很多孩子在暑假都希望痛痛快快放松,過“隨心所欲”的日子。但是,過于懶散的生活往往讓人變得消沉頹廢,結(jié)果心情反而不愉快,甚至暴躁易怒。小唐就是如此,爺爺奶奶縱容的溺愛其實(shí)是對(duì)小唐正常心理狀態(tài)的一種傷害,小唐的表面反應(yīng)是對(duì)爺爺奶奶的態(tài)度變差,深層原因是他排斥過于散漫的生活。其實(shí),適當(dāng)而非無節(jié)制地放松對(duì)孩子更有好處。
孩子過度“加碼” 只會(huì)傷害更大
林林的父母納悶:有的孩子夏天會(huì)因“苦夏”而吃不下飯,但從來沒見林林這樣,夏天反而會(huì)坐在飯桌上不愿動(dòng)身。林林飯量不大,但每到暑假,他每頓都能吃下平時(shí)兩三倍的東西,最多的一次,早餐吃了一套煎餅果子、一碗豆腐腦、一杯牛奶、一袋餅干、兩個(gè)豆包,而且一直吃到快11點(diǎn),吃了些西瓜后又坐下直接吃午飯。林林只有10歲,他的腸胃消化不了這些東西,吃了太多東西后常說惡心,有幾次甚至吐了。但難受過后,還是要吃這么多。奇怪的是,一開學(xué),林林的“暴食癥”就會(huì)不治而愈,飯量恢復(fù)正常。
分析:林林真的是一到夏天就胃口大開嗎?并非如此。據(jù)了解,林林的假期活動(dòng)過于“豐富”:要上英語口語班,還要完成爸爸媽媽布置的作業(yè):每天一篇500字日記、10道算術(shù)題。余下的時(shí)間都要用來練琴,準(zhǔn)備鋼琴考級(jí)。爸爸媽媽每天為林林安排的學(xué)習(xí)時(shí)間很長,只允許他吃飯的時(shí)候看電視。學(xué)琴5年,林林對(duì)鋼琴的興趣已消退不少,又不敢直接反抗,于是就把時(shí)間盡可能地用在了吃飯上,這樣既可以多看電視,又可以少練琴,所以即使撐到生病,林林也堅(jiān)持暴飲暴食。不知林林的父母是否知道,只有少給林林的大腦填東西,林林才能少給自己的胃填東西。
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