四年級是小學階段英語學習的過渡和連接階段 ，是非常重要的階段。在這個時期，已經(jīng)從單詞的學習逐漸轉(zhuǎn)移到句型的學習。在這個階段，培養(yǎng)學生的學習興趣依然十分重要，學生在這個時期已經(jīng)掌握了一定的單詞和簡單的句型，因此可以給學生補充一些英語小短片，小歌曲，這楊不僅僅可以提高學生的興趣， 還可以擴大學生的知識面。

　　另外，在語言的訓練上，我覺得可以采取以下措施：

　　一：編故事提高語言能力。我認為，英語中參雜漢語并不是不可取，因為畢竟英語是第二外語，又是初學。由于缺乏英語環(huán)境，往往使得他們感到英語很沒用，所以講故事給他們提供了一個自我發(fā)揮的機會。

　　二：見縫插針說英語

　�。�1）買東西的時候，可以提示小朋友說：Give me ...

　�。�2）每天吃飯前，可以說Sit down, please.飯后對長輩說Stand up, please.

　　端菜的時候，或者遞東西可以說Here you are.收到東西說Thank you.

　�。�3）看見不認識的東西，可以問：What’s this?

　　一次上英語課，有同桌2個人都沒寫完作業(yè)，我先問第一個學生，她回答說忘了做，再問她同位，

　　那男孩說：Me,too.我不僅沒批評他，反而表揚他會活學活用。

　　三：寓教于樂。在課堂中多用些小游戲，能大大提高學生的興趣。也會起到事半功倍的效果。

　　四：多多鼓勵表揚。