“媽媽，別忘了把洗臉?biāo)⒀烙眠^的水都收集到一個(gè)桶里，留著沖馬桶”、“爸爸，少吸點(diǎn)煙”……彤桐今年10歲，在菏澤春蕾小學(xué)上三年級(jí)，兩個(gè)月前她在學(xué)校聽老師講了有關(guān)低碳的知識(shí)后，便開始勤儉節(jié)約起來，還當(dāng)起了家里的“督導(dǎo)員”，天天“監(jiān)督”父母與她一同過“低碳生活”。

    “現(xiàn)在，她堅(jiān)持不讓我們開車接送她上下學(xué)，不是自己步行就是要我們騎自行車接送……”在媽媽眼里，女兒的變化非常大。彤桐的爸爸是名公務(wù)員，媽媽是公司部門經(jīng)理，家庭條件比較優(yōu)越，但不管是在家中還是在學(xué)校，彤桐已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。

    在學(xué)校，彤桐的練習(xí)本都是正反兩面用，上面密密麻麻寫滿了字；不少同學(xué)經(jīng)常喝瓶裝礦泉水，喝完隨手就將瓶子扔進(jìn)了垃圾箱，而彤桐用的是保溫杯，每天從家里帶一杯熱水到學(xué)校。吃飯、洗手后，用紙巾擦一下，是成年人最隨意的動(dòng)作，但在彤桐眼里這卻是一種浪費(fèi)：“紙都是用樹木做成的，紙巾用多了，我們的樹木就少了。”彤桐說，她早已把紙巾改成手絹，“手絹可以反復(fù)用，只要洗干凈就行了�！比缃瘢�彤桐和同學(xué)們基本上都是手絹隨身帶。

    在家里，彤桐更是注意生活中的小細(xì)節(jié)。家里存了不少廢棄牙刷，彤桐就想辦法把它們綁在一起，做成一個(gè)大刷子讓媽媽當(dāng)鞋刷用；每天臨睡前，她都會(huì)關(guān)好所有電器；看到水龍頭還在滴水，馬上把它擰緊……這些看似簡單的行為，如果養(yǎng)成習(xí)慣可不是一件簡單的事，但三年級(jí)小學(xué)生彤桐卻執(zhí)行得一絲不茍。