中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的最新統(tǒng)計(jì)顯示，中國網(wǎng)民中18 24歲的年輕人所占比例最高，達(dá)到35.2%。而這些年輕人往往用手機(jī)進(jìn)行信息通訊或娛樂。那么  

　　1月17日，中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的最新統(tǒng)計(jì)《第21次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》）顯示，中國網(wǎng)民中18 24歲的年輕人所占比例最高，達(dá)到35.2%。其中，低年齡、低收入和低學(xué)歷是網(wǎng)絡(luò)游戲用戶的三個(gè)突出特點(diǎn)。去年底，艾瑞咨詢公司的研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，青少年手機(jī)用戶經(jīng)常進(jìn)行的數(shù)字媒體活動(dòng)主要是信息通訊活動(dòng)和娛樂活動(dòng)。各種數(shù)據(jù)都顯示，數(shù)字化越來越多地對(duì)青少年的娛樂“改頭換面”。

　　青少年追求獨(dú)立的工具

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，各種虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界為青少年提供了更多的交往機(jī)會(huì)，尤其是電子化生活已成為青少年所追求的時(shí)尚，并且上升勢(shì)頭迅猛，電子化娛樂宛如一個(gè)巨大的“黑洞”，吸附著越來越多的青少年置身其中。

　　那么，是什么原因讓青少年越來越多地用電子產(chǎn)品“武裝自己”呢？復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)系胡守均教授說，青少年娛樂電子化是電子技術(shù)的發(fā)展本身所帶來的魅力，青少年求新求異、追趕潮流的個(gè)性使他們對(duì)有一定技術(shù)含量、代表時(shí)尚潮流的數(shù)碼產(chǎn)品“情有獨(dú)鐘，而且，這些電子產(chǎn)品也讓他們的生活更加方便，生活質(zhì)量更高。

　　其實(shí)，青少年娛樂電子化除了受全球進(jìn)入電子消費(fèi)時(shí)代的大環(huán)境影響外，還隱藏著深層的社會(huì)文化倫理因素。

　　北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系劉能副教授說：“娛樂電子化是青少年追求自我獨(dú)立的工具。電子產(chǎn)品成為青少年反抗父母權(quán)威的工具：一方面，青少年對(duì)電子產(chǎn)品的學(xué)習(xí)能力比父母強(qiáng)；另外，電子產(chǎn)品給青少年提供了一個(gè)獨(dú)立的生活空間，讓他們以為自己能掌控自己的生活。”很多青少年用一個(gè)MP4就將自己與外界隔離，有些青少年熱衷在網(wǎng)吧上網(wǎng)，原因之一是他們認(rèn)為此時(shí)自己擁有獨(dú)立的空間，不受他人干涉。

　　當(dāng)前，激烈的競(jìng)爭(zhēng)給青少年造成很大壓力，電子化的娛樂活動(dòng)給他們提供了出路和精神撫慰。一方面，沉浸在電子化的娛樂中是對(duì)繁重學(xué)業(yè)的放松和逃避。

　　其次，電子化的娛樂能滿足青少年深層次的心理需要，比如，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的攻克和征服讓很多青少年體會(huì)到現(xiàn)實(shí)中缺乏的強(qiáng)烈的成就感；不斷追求款式新穎的手機(jī)讓他們?cè)谕�伴的眼中顯得很“酷”，滿足了他們的社會(huì)優(yōu)越感和虛榮心。

　　劉能說：“還有一點(diǎn)也很重要，80后這一代獨(dú)生子女似乎更無法忍受對(duì)欲望的延時(shí)滿足。”確實(shí)，在中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)代被撫養(yǎng)的這一代人，從小到大，在“眾星捧月”般的呵護(hù)中長(zhǎng)大的一代人對(duì)欲望不能滿足的痛苦耐受能力遠(yuǎn)弱于成人，他們希望能夠盡快滿足自己的欲望，這就讓他們一旦陷入數(shù)字化的娛樂中就很難抽身。

　　警惕“電子海洛因”上癮

　　娛樂電子化對(duì)青少年的生活會(huì)有一些益處，比如，網(wǎng)絡(luò)游戲在一定程度上可以開發(fā)智力；上網(wǎng)可以增長(zhǎng)青少年的見識(shí)；看電視可以讓他們了解人情世故；使用MP4聽音樂可以陶冶性情等等。

　　胡守均說：“任何娛樂方式都是雙刃劍，電子產(chǎn)品不斷更新，可以滿足青少年追求個(gè)性的心理，另一方面，也給他們的生活帶來很大的便捷。但無可否認(rèn)，娛樂電子化對(duì)青少年成長(zhǎng)的弊端也不容小覷。”

　　目前，電子化的娛樂在很大程度上壟斷了都市青少年的日�；顒�(dòng)，這就值得社會(huì)來關(guān)注了�！秷�(bào)告》顯示，目前中小學(xué)生玩網(wǎng)游的規(guī)模已達(dá)到3682萬人，占總體中小學(xué)生的17%，占中小學(xué)生網(wǎng)民人數(shù)的73.1%。游戲時(shí)間是平均每周3.3小時(shí)，每周游戲時(shí)間超過10小時(shí)的占中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲用戶的5.5%。

　　另有調(diào)查顯示，中學(xué)女生平均每天在手機(jī)上花費(fèi)124分鐘，男生則為92分鐘，不過，他們卻很少用手機(jī)通話，可能導(dǎo)致他們溝通技能的缺失。

　　劉能指出，娛樂電子化最主要的社會(huì)影響之一，就是它對(duì)青少年的時(shí)間分配模式產(chǎn)生了巨大沖擊。導(dǎo)致青少年不能在正確的時(shí)間做正確的事情，比如，戶內(nèi)活動(dòng)不成比例地多于戶外活動(dòng)，對(duì)他們的健康和生活視野造成一定損害。還有，有的青少年因沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲中而迷失了自我，不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)等。

　　胡守均也說：“娛樂電子化最嚴(yán)重的問題是讓青少年對(duì)其過度依賴、上癮，乃至沉迷其中無法自拔，不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲甚至已經(jīng)成為影響青少年身心健康的‘電子海洛因’。”

　　劉能說：“最重要的是，電子化娛樂會(huì)使青少年的注意力中心發(fā)生轉(zhuǎn)移，從而影響她們社會(huì)關(guān)心焦點(diǎn)的變化，長(zhǎng)此以往，會(huì)降低他們的社會(huì)責(zé)任感、減弱他們的社會(huì)表達(dá)能力。”

　　專業(yè)化是解決途徑之一

　　每個(gè)時(shí)代的潮流都會(huì)給生活在該時(shí)代的人身上打上深刻的烙印，青少年處在電子化的海洋中，讓數(shù)字化給青少年更多有益的滋養(yǎng)，需要家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校的共同努力。

　　劉能指出，首先，家長(zhǎng)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)青少年教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)，目前，新觀念、新知識(shí)日新月異，良莠不齊的新信息對(duì)青少年的生活帶來很大沖擊，青少年接受新生事物的能力很強(qiáng)，家長(zhǎng)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，多側(cè)面了解電子產(chǎn)品的利弊，指導(dǎo)學(xué)生用好各種電子產(chǎn)品。

　　胡守均說，網(wǎng)絡(luò)游戲存在豐厚的經(jīng)濟(jì)利益，會(huì)有一些唯利是圖的游戲開發(fā)商和網(wǎng)吧老板誘導(dǎo)青少年玩網(wǎng)游，國家應(yīng)加大立法監(jiān)管，從源頭上遏制青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴。

　　同時(shí)，學(xué)校和社會(huì)團(tuán)體也可組織一些適合青少年參加的社會(huì)公益活動(dòng)，為廣大青少年提供電子化娛樂之外的替代性活動(dòng)，加強(qiáng)青少年的人際交往和溝通能力。

　　劉能說：“隨著以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)的專業(yè)階層的興起和專業(yè)倫理觀的發(fā)展，西方的情況有了很大的不同：人們（包括青少年）開始越來越多地追求專業(yè)化職業(yè)生涯的規(guī)劃，比如成為專業(yè)的律師、醫(yī)生等，成為很多年輕人的目標(biāo)；同時(shí)，專業(yè)倫理也讓人們獲得更多道德上的支持，這些都有助于青少年從小樹立屬于自己的志向，追求更為完整充實(shí)的人生，而不是將其寄托在娛樂上，當(dāng)然，更不是在數(shù)字化的娛樂上。”