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不是做寒假作業(yè),而是趕流水作業(yè)

來源:成都商報 文章作者:編輯 2010-07-19 17:55:00

智能內(nèi)容

        開學了,報到了,寒假作業(yè)沒做完咋辦?今天是成都絕大部分中小學校開學報到的日子,耍完了不長不短的寒假,還沒做完的寒假作業(yè)成了學生們心中的一塊巨石。昨天,記者在肯德基、麥當勞、德克士等快餐店里看到,臨近開學,湊在一起寫作業(yè)的學生多了起來……

        快餐店里學生扎堆寫作業(yè)

        “太壯觀了,整個快餐店里將近一半人是寫作業(yè)的學生。”前天下午,市民黃女士一走進市中心一家德克士餐廳,就被眼前的情景震撼了,三五成群的中學生們坐在店內(nèi),埋頭奮筆疾書,全都趕著各式各樣的假期作業(yè)。黃女士在店內(nèi)走了一圈,接近一半的餐桌前都圍坐著十四五歲的中學生,還有個學生帶來了筆記本電腦,一邊上網(wǎng)查資料一邊往作業(yè)冊上填寫答案。黃女士說,每當寒暑假快結束的時候,麥當勞肯德基等快餐店里的學生普遍都比平時多,學生們往往點杯可樂或者一包薯條,然后“霸占”一張桌子半天,直到寫完作業(yè)才離開。

        昨天下午,記者來到春熙路一家肯德基餐廳,密密麻麻的就餐顧客中,5個圍坐在一張餐桌前的中學生正在奮筆疾書,桌上只有5杯可樂,剩下的地方被各科作業(yè)冊和課本占滿。

        “假期太短,作業(yè)又有點多。”在青羊區(qū)實驗中學讀初三的小李(化名)正在抄新目標英語課本后的單詞。他說,寒假只有20天,但語數(shù)外物理化學五門功課都布置了不少作業(yè),第二天就要開學了,他現(xiàn)在還有兩本英語書的單詞沒有抄完。

        聚在一起方便流水作業(yè)

        “現(xiàn)在要的是速度而不是質量了。”不一會兒,旁邊一名稍大點的男生抬頭嘆了口氣,只見他翻開一本寒假作業(yè)冊,10多頁語文試題上還是一片空白。不過,他趕的并不是自己的作業(yè),“都是幫一個低年級的朋友做的。”他邊寫邊說,他現(xiàn)在讀職高,學校沒有布置寒假作業(yè),但他的一個讀初三的朋友的寒假作業(yè)太多了,所以他和幾個朋友中午就來到肯德基,4個人一起幫那位朋友趕作業(yè),但是要趕的作業(yè)太多,恐怕一下午都趕不完。

        隨后,記者來到旁邊的德克士餐廳,近10個中學生圍坐在兩張餐桌前,面前同樣擺著課本和作業(yè),在茫茫食客中邊說笑邊寫著作業(yè),一本《2009年全國中考熱點試題分析》,從一名女生手中傳到另一名女生面前,一有人抄完了答案繼續(xù)傳給別人。至于為什么要到快餐店趕作業(yè),學生們說得很干脆:“在家里趕作業(yè)肯定要被家長說。”

        不要貪玩應合理利用時間


        “不要說臨近開學,平時周末大多也這樣。”昨日,記者在春熙路幾家快餐店看到,學生扎堆趕作業(yè)的現(xiàn)象普遍存在,就餐的顧客們普遍表示早就見怪不怪。

        “最好的方式是先緊后松。”剛讀完大學的魏小姐說,她也經(jīng)歷過臨近假期結束,臨時抱佛腳趕作業(yè)的事情,后來卻發(fā)現(xiàn)“先玩后趕”的方式其實并不劃算。剛在學校學了新知識,趁熱打鐵寫作業(yè)往往事半功倍。要是整個假期先瘋玩,最后學的東西差不多忘完時才開始寫,反而會更加吃力,最好的方式就是做完作業(yè)再放開了玩。她認為,面臨升學重擔的中學生更應該學會合理利用假期,爭取做到玩耍學習兩不誤。
 

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