剛剛結(jié)束的中國青少年數(shù)學(xué)論壇的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，暑假期間全國各大城市的中小學(xué)生半數(shù)以上都會選擇各種形式的校外補課，其中奧數(shù)是80%學(xué)生的必補科目。

　　同樣，北京的奧數(shù)班也持續(xù)“高溫”。但是，家長們在為孩子報名學(xué)習(xí)奧數(shù)前，卻很少有人考慮，什么樣的小學(xué)生才適合在奧數(shù)方面發(fā)展？

　　專家建議，盡管被賦予了功利色彩，奧數(shù)并非越早學(xué)越好，也不適宜全體皆學(xué)，而應(yīng)作為學(xué)有余力的孩子的課外補充，復(fù)雜的奧數(shù)題目應(yīng)回歸其發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)數(shù)學(xué)單科人才甚至天才的簡單初衷。

　　張博瑞是北京一所中學(xué)的初一學(xué)生，對他來說，奧數(shù)班已經(jīng)成了他多年來不變的暑假基地。“我從小學(xué)二年級開始學(xué)奧數(shù)，每個周末都會去上兩到三個小時�！北M管至今沒有取得過大賽名次，這個暑假，張博瑞依然習(xí)慣性地從7月2日起開始了他的奧數(shù)征程。

　　北京某知名輔導(dǎo)機構(gòu)市場部負責人介紹，今年暑假期間，該校的奧數(shù)班招生規(guī)模達到了數(shù)萬人次，是創(chuàng)歷史記錄的一次。小學(xué)一年級升二年級就可以報名學(xué)習(xí)，除奧運會期間停課外，課程貫穿整個暑假。

　　專業(yè)奧數(shù)競賽教練張利表示，國際數(shù)學(xué)奧林匹克作為一項國際性賽事，出題范圍超出了所有國家的義務(wù)教育水平，難度大大超過大學(xué)入學(xué)考試。其初衷在于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)人才，開拓數(shù)學(xué)未來，加強國際青少年交流�？茖W(xué)結(jié)論表明，只有5％智力超常的兒童適合學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)，而能沖到國際數(shù)學(xué)奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。

　　北京師范大學(xué)教育專家汪乾指出，奧數(shù)學(xué)習(xí)會占據(jù)學(xué)生大量的課余活動和思考時間，并不適合所有孩子�，F(xiàn)在，很多家長讓孩子學(xué)奧數(shù)只為了競賽拿名次、為了升學(xué)，使奧數(shù)學(xué)習(xí)帶有強烈的功利性，這樣反而會影響孩子對數(shù)學(xué)的興趣。

　　■ 聲音

　　爸爸說不學(xué)好奧數(shù)，就很難上理想的中學(xué)�？晌矣X得題目真的很難，我也不知道該怎么辦了。  五年級學(xué)生白雪寫于博客中

　　孩子一放暑假就被送進奧數(shù)班，看著他每天對那些難題犯愁，我也很心疼，但社會競爭這么激烈，大家都在學(xué)，我認為孩子有必要盡早參與競爭，而不能選擇逃避。  四年級學(xué)生趙彥的媽媽

　　自從孩子去年暑假開始學(xué)習(xí)奧數(shù)至今，她的數(shù)學(xué)成績進步很快，幾乎沒再為數(shù)學(xué)找過家長“麻煩”，因為她已經(jīng)養(yǎng)成了動腦筋的好習(xí)慣和不畏疑難的心理素質(zhì)。  四年級學(xué)生黃茗揚的爸爸

　　有些奧數(shù)題太難了，用這些題目去為難小學(xué)生，不僅對他們的思維發(fā)展沒好處，還會使他們從此懼怕數(shù)學(xué)而遠離數(shù)學(xué)。我認為奧數(shù)只適合極少數(shù)數(shù)學(xué)尖子生，不宜全體皆學(xué)。  某知名小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長毛老師

　　■ 專家建議

　　了解孩子是否“吃不飽”

　　●白云峰，北京學(xué)而思學(xué)校校長

　　培養(yǎng)興趣、發(fā)現(xiàn)孩子的奧數(shù)潛質(zhì)是引導(dǎo)孩子學(xué)好奧數(shù)的前提。家長們不妨從以下幾點了解和判斷孩子是否適合學(xué)習(xí)奧數(shù)。

　　第一，平時多和老師聯(lián)系，更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。及時與老師溝通交流，才能更清楚地知道孩子對課堂內(nèi)的基礎(chǔ)知識掌握如何，是否屬于“吃不飽”、有必要接受培優(yōu)教育的這一類。

　　第二，家長可以與孩子一起先試聽幾節(jié)課，從中了解孩子對一些高于書本知識的內(nèi)容是否感興趣、能否接受。

　　第三，家長為孩子報班時一定要選擇適宜的水平，不要一味攀比難度。應(yīng)培養(yǎng)孩子對奧數(shù)知識方法的理解、消化和舉一反三的能力。

　　學(xué)習(xí)奧數(shù)要選準節(jié)點

　　●廖祥兵，巨人學(xué)校副校長

　　作為競賽數(shù)學(xué)，奧數(shù)的思維方式和普通數(shù)學(xué)是存在差別的。奧數(shù)教育對一些有天賦和興趣的學(xué)生是很好的補充與提高，關(guān)鍵是要選準時間和節(jié)點。如果有些低年級孩子連基本運算都沒學(xué)會，就被逼著學(xué)奧數(shù)，只能是揠苗助長。

　　對于高年級的正在學(xué)習(xí)奧數(shù)的孩子來說，學(xué)習(xí)的恒心和毅力是很重要的。一道奧數(shù)題目，有時要查閱各種資料，要嘗試多種方法，可能要花很長時間才能找到答案，再加上奧數(shù)的學(xué)習(xí)是一個長期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，有時一些有能力學(xué)好的孩子也容易產(chǎn)生厭倦情緒。這時就需要家長和老師鼓勵孩子不要半途而廢。