“老師，我孩子一進校門就頭疼，但醫(yī)生查不出什么毛病……”近日，濟南市一所中學心理熱線接到不少家長打來的電話，多半是咨詢暑假過后為什么孩子不想上學、心煩焦慮、悲觀、恐懼等問題。有關心理專家稱這是學生放假瘋玩，收不住心的表現(xiàn)，并提醒家長和老師對孩子進行正確引導。

    家住文化東路的小睿升入初三了，9月1日開學父母開車將他送到學校�？傻搅诵ｉT口，小睿卻纏著父母不讓走，并稱“胃疼得厲害”。父母發(fā)現(xiàn)小睿明顯地緊張不安、焦慮，就趕緊到醫(yī)院檢查，但結果一切正常。

    第二天，父母再把他送進學校，小睿又稱胃不舒服，不愿進校。省精神衛(wèi)生中心主任醫(yī)師、甸柳一中“心聲熱線”主持人翟靜說，他們最近也遇到了不少這樣的學生，開學后焦慮不安，厭學，這種現(xiàn)象以初高中的學生居多。

    記者隨機采訪了10所中小學，他們或多或少都有這樣的學生。學校開學初期都有一些“收心教育”，比如說開學后先考試等措施。

    中小學學習心理咨詢專家張影俠說，開學焦慮癥的原因多種多樣。有的孩子對上學“恐懼”是因為心理壓力大，或是學業(yè)負擔重，或是人際交往方面的壓力，都可能導致學生產生厭學心理；一些學生因為學習成績較差而產生自卑心理不愿上學；還有一些學生因為和同學、老師有矛盾而厭學。

    張影俠提醒家長、老師，開學焦慮癥是一個很常見的心理現(xiàn)象，但因為孩子年齡小，他們自身難以控制和調節(jié)這些問題，所以老師應該耐心與孩子交流溝通進行“收心教育”，父母應該調整好心態(tài)，步入正規(guī)，給孩子科學的安排休息時間。