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父親綁15歲兒子游街示眾引圍觀 稱為教育其成人

來源:東莞時(shí)報(bào) 文章作者:李婷 2010-07-30 10:41:07

智能內(nèi)容

李爸爸牽著李軍回出租屋,李媽媽跟著很無奈 本報(bào)記者 陳志高 攝

  調(diào)查:你如何看待父親綁15歲兒子游街示眾?

  7月20日傍晚,15歲的李軍(化名)被綁在塘廈鎮(zhèn)橋隴社區(qū)橋興路的一根電線桿上長達(dá)兩個(gè)小時(shí)之久,后又被人反綁拉著一路回家,引來眾人圍觀。把李軍綁在電桿的不是別人,而是李爸爸。李爸爸稱,這是他迫不得已而采取的“家庭暴力”,目的是將李軍教育成人?墒,李爸爸的做法引來眾人非議。

  母親力挺父親綁兒子示眾

  當(dāng)晚8時(shí)許,記者趕到橋興路時(shí),仍然有數(shù)十人在圍觀。此時(shí),李爸爸邊教訓(xùn)兒子邊給他松綁。而松綁也只是解開綁在電線桿上的繩子,李軍被反綁雙手的繩子仍捆著。

  李軍個(gè)子瘦黑,上衣黑乎乎的,看起來好久沒換了。他當(dāng)時(shí)只顧低著頭,不敢抬眼看人。

  李媽媽當(dāng)時(shí)也在場,正不斷地向眾人介紹李軍為何被綁示眾的原因。從她的言行中可以看出,她力挺丈夫的做法。

  只見李爸爸將李軍從電線桿上解下來后,雙手仍被反綁,并有一條紅色的布條連著。李爸爸拉著繩子的另一頭。“回去!”李爸爸生氣地發(fā)號(hào)施令。

  李軍沒有抬頭,轉(zhuǎn)身就向一排低矮的瓦房走去。

  瓦房是李爸爸、李媽媽花兩百多元租的出租屋。李軍還有一位20多歲的哥哥,他們一家四口就擠在這樣的出租屋生活。

  他們家除了李軍外,其他三個(gè)人都在橋隴打工,他們家的生活并不寬裕。

  李軍走到出租旁時(shí),被李爸爸命令站住。“我看你學(xué)壞,看你還跑!”李爸爸邊罵著邊解開李軍手上的紅布條。

  李爸爸解開兒子手上的紅布條后,又說:“不許動(dòng)!”

  接著李爸爸又彎下腰,把兒子的雙腿綁住,說:“看你還跑不跑!”

  李軍小聲地說:“我錯(cuò)了,我不跑了。”

  這句話,李爸爸似乎聽不到,仍然綁住兒子的雙腳。記者在一旁相勸,但沒有起效果。

  “誰還敢相信你?你講的哪一句是真話?”李媽媽在一旁說。

  李軍也因此一言不發(fā)。

  兒子失信太多讓父母不敢再相信

  說到兒子不聽話,李媽媽話匣一直沒有關(guān)。李爸爸光著膀子站在一旁,怒視著不爭氣的兒子,很少發(fā)話,看起來很生氣,又無可奈何。

  李媽媽說,去年李軍上初一僅兩個(gè)月后,就不愿上學(xué)了,把書包搞爛后,天天出去跟人家混,跟人家學(xué)抽煙,學(xué)喝酒。

  兒子不愿上學(xué),李爸爸和李媽媽恨鐵不成鋼,擔(dān)心兒子學(xué)壞,他們只好找一個(gè)私營小廠,讓李軍當(dāng)學(xué)徒。

  “爸媽,我去打工賺錢。你放心好了,我會(huì)好好干的。”李軍說。

  可是李軍嘴上說一套,行動(dòng)上又是一套。李軍去廠里上一個(gè)月的班,就曠了5天工。

  “他不但不遵守廠規(guī),還借了同事500元,向廠方透支了300元。第二個(gè)月,他就不去上班了。他拿到的錢,全拿去和他的幾個(gè)同伴花光。”李媽媽說。

  李媽媽說,他們打也打了,罵也罵了,李軍就是不聽話。

  還原李軍

  家庭教育缺失小孩逐漸學(xué)壞

  從小,李軍就隨父母來到塘廈。上小學(xué)時(shí),李軍只是調(diào)皮了些,上了初中后,他才開始學(xué)壞。

  經(jīng)常和李軍混在一些的有3個(gè)同齡伙伴,兩個(gè)是湖南老鄉(xiāng)的小孩,另一個(gè)是上初一時(shí)認(rèn)識(shí)的。晚上,李軍經(jīng)常和他們?cè)谝黄穑换丶摇?/p>

  李媽媽說,上周三,治安隊(duì)員突然找上門來說:“你是李軍的父母嗎?你到警務(wù)室來把你小孩領(lǐng)回去,他和別人去搶劫了。”

  李媽媽聽后被嚇了一跳,便去警務(wù)室領(lǐng)人。李媽媽的一位老鄉(xiāng)的小孩王良(化名),比李軍還高一個(gè)頭,也在這次搶劫中,被治安隊(duì)逮住。由于他們都是未成年人,而且情節(jié)較輕,經(jīng)過批評(píng)后,都由父母領(lǐng)回家教育。

  “我這孩子真沒法教了。”王媽媽領(lǐng)出小孩后,對(duì)李媽媽邊搖頭邊說。

  李爸爸李媽媽何嘗不為自己小孩的教育而頭痛?但他們都承認(rèn),“每天都忙著工作,孩子的教育一直被‘淡化’了”。

  父母無奈

  不管怎么教育兒子軟硬不吃

  李媽媽把李軍帶回家。隨后又以幫王良父母找王良為由,跑出去了一夜未歸。

  7月19日,李爸爸再次將李軍“請(qǐng)”回家。

  當(dāng)晚,李媽媽問:“軍軍,你為怎么不愿回家?”

  李軍低著頭說:“我怕回到家被打。”

  李媽媽說:“只要你聽話,不再出去跟那些朋友混,以后,爸爸、媽媽不再打了,好嗎?”

  “好,我知道錯(cuò)了,以后我不出去了。”

  “你的那些朋友來家里叫你出去,你怎么辦?”

  “那我就叫他們走開好了。”

  李軍認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度比較好,李媽媽喜上心頭。李軍喜歡吃包子,當(dāng)晚11時(shí)左右,李媽媽還特意到街上買了幾個(gè)包子回來給李軍做夜宵。

  7月20日,李爸爸、李媽媽、哥哥都到廠里上班,可是李軍還是跑出去了。當(dāng)天中午李媽媽還是有點(diǎn)不放心李軍,冒著被扣工資的危險(xiǎn),提前下班。結(jié)果,兒子還是不見蹤影。

  7月20日下午6時(shí)左右,李爸爸下班回到橋興路橋隴橋附近時(shí),發(fā)現(xiàn)李軍和兩個(gè)小孩坐在路邊的草地上抽煙。

  “軍軍,你站住,快點(diǎn)跟我回家。”李爸爸喊道。

  然而,李軍看到父親駕到,丟掉手里的煙頭,轉(zhuǎn)身就跑。當(dāng)時(shí),李軍的哥哥已下班回到家里,聽說弟弟又跑了,便和父親一起追趕弟弟,并把弟弟抓回。

  李爸爸一氣之下,便用紅布條將李軍綁在橋興路邊的一根電線桿上示眾。

  李媽媽下班看到后,李軍沖著她大吼:“你快走開,別解我下來,否則你們一輩子也別想再見到我。”

  專家說法

  孩子不聽話父母應(yīng)當(dāng)從自身找原因

  那么專家對(duì)李爸爸綁兒子示眾的做法有何看法呢?

  婚姻家庭指導(dǎo)師陳積成說,李爸爸的做法是欠妥的。凡事都有因果關(guān)系,小孩成為問題少年,是與家庭教育分不開的。李軍正值叛逆年齡,他的成長需要行為暗示和心理暗示。很多新莞人的家庭往往忽視了這一點(diǎn),每當(dāng)小孩犯了錯(cuò),便以暴治暴。這種教育方法非常不科學(xué)。

  未成年人的自尊心很強(qiáng),當(dāng)受到父母羞辱性的教育后,就會(huì)在他的心靈上造成很大的創(chuàng)傷,并留下陰影。當(dāng)小孩子的羞恥感減弱或無視羞恥感后,他們往往干出一些出格的事,那是相當(dāng)可怕的。

  就此案分析,正確的做法是,李爸爸和李媽媽應(yīng)當(dāng)先從自身的教育方法找原因,要改掉過去粗暴的教育方式,而改用軟化政策,重在心理暗示和行為暗示。李軍不愿聽父母的話,而愿意與同伴相處,并夜不歸宿。這方面反映了,李軍需安全感,他希望通過對(duì)朋友好來換取安全感,而他認(rèn)為家里已不能給他安全感。只有父母改掉粗暴的教育方法后,李軍才有可能在家中重新找回安全感。

  同時(shí),15歲李軍輟學(xué)在家,對(duì)他的成長相當(dāng)不利。應(yīng)該讓李軍重返學(xué)校,讓他慢慢改變漏習(xí),畢竟在學(xué)校會(huì)受到一定約束。

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