一、綜合知識：填空（5分）
1、 推動著社會的進步和發(fā)展，不斷改變我們的生活。
2、我們的休閑活動，可以做很多有意義的事，比如： 、 、 、 ……
3、網(wǎng)上搜索資料最好用 網(wǎng)站。
4、四大文明古國 、 、 、 、是世界文明的發(fā)源地。
二、拼音與識字（18分）
（一）看拼音寫詞語，把字寫勻稱。（5分）
shēn qū qín miǎn méng lóng mí lù zhān yǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
�。ǘ┙o形近字注音并組詞。（8分）
眷 （ ）遺 （ ）漿 （ ）魁 （ ）
譽 （ ）遣 （ ）槳 （ ）槐 （ ）
�。ㄈ┱垖�"施、撓、鏟、艱、毅、劣、惹、寢、、摯"按音序工整地抄寫在田字格里。（3分）
�。ㄋ模┫铝性~語中有錯別字的是（ ）組和（ ）組。（2分）
A、烘烤 懸崖峭壁 寢不安席 惹人嘰笑
B、憂慮 可見一斑 風(fēng)燭殘年 不約而同
C、靜謐 龐然大物 囫圇吞棗 張冠李戴
D、凄涼 津津樂道 忑忐不安 紛至沓來
三、詞語句子（24分）
�。ㄒ唬┯�"然"字組詞，并分別填入下面的句子。（6分）
1、詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，（ ）接受了任務(wù)。
2、歲月悠悠，唯有你（ ）如舊。
3、爺爺今年八十歲了，他（ ）能爬上五指山頂峰。
4、這種說法（ ）錯了，所以大家都搖頭。
5、天氣預(yù)報說今天要下雪，傍晚，天上（ ）飄起雪花。
6、他（ ）工作忙，可是對業(yè)余學(xué)習(xí)并不放松。
�。ǘ┫旅娴拿侄际侨∽砸恍┯性⒁獾某烧Z，把其中隱含的成語寫出來。（6分）
趙文武（ ） 陳子龍（ ） 王華茂（ ）
李鵬程（ ） 張一帆（ ） 李富榮（ ）
�。ㄈ┳x句子，選答案。（4分）
1、周末，逛熱鬧的花鳥市場，這里簡直是動植物的世界：有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，（ ）
A、有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。
B、有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。
C、有鮮花在散發(fā)著陣陣清香。
D、有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。
2、下面句子中沒有語病的一項是（ ）
A、聽了小明講的故事，我不約而同的笑起來。
B、張平的學(xué)習(xí)成績大大增加。
C、地球上的光明和溫暖，都是送來的。
D、菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆等蔬菜。
�。ㄋ模┌匆髮懢渥�。（1＋1＋2＋2＋2分）
1、風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人手法）
2、在他們聽來，我拉的小夜曲最難聽。（改為比喻手法）
3、你很聰明。 你要刻苦學(xué)習(xí)。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句）
4、寫一個反問句，贊美你喜歡的一個同學(xué)或老師。
5、我們都擔(dān)心明天會不會下雪。（用修改符號修改）
四、積累運用（1＋1＋1＋1＋2＋2分）
1、我們熱愛大地，就像 一樣。 《這片土地是神圣的》
2、"哈哈，還是我的記性好。"這句話表面上是伯父 ，實際上是伯父 。 《我的伯父魯迅先生》
3、忽然，雷陣雨來了，像 在天上吼叫，又像
在云頭吟詠。 《山雨》
4、 ， ；有所期約，時刻不易。
5、從你積累的古詩中任選兩句描寫四季景色的詩句寫下來。
6、你還積累了哪些諺語、歇后語，各選你喜歡的一條寫下來。
五、閱讀理解（15分）
多彩的夏天
夏天是炎熱的，火球似的太陽高高的掛在空中，他把熱量盡情灑向大地。樹葉綠油油，鮮花紅艷艷，人人愛的爬果墻上"爬"、地上"滾"。
夏天是多彩的，那美麗的衣裙，神秘的太陽鏡，綠皮紅瓤的西瓜，橙黃誘人的芒果，晶瑩剔透的葡萄……構(gòu)成了動人的色調(diào)。
夏天是輕松的，孩子們可以不去做那長長的數(shù)學(xué)題，不去搖頭晃腦的背古詩，不為那做不完的作業(yè)而煩惱。
夏天是歡樂的，可以扛著魚竿去釣魚，提著水桶去捉蝦，拿著瓶子去和蟋蟀"捉迷藏"，背著救生圈去游泳。
夏天是自由的，孩子們可以打開冰箱制冰激凌，學(xué)做美味的涼拌佳肴，還可以躺在竹榻上望著星空暢想。
夏天是 的， 。
夏天是迷人的，也是孩子們最喜歡的季節(jié)，因為一切都在夏天里走向成熟的秋天。
1、給下列加點字注音。（4分）
炎熱（ ） 晶瑩（ ） 色調(diào)（ ） 暢想（ ）
2、文章運用了 修辭手法。（2分）
A、夸張 B、排比 C、擬人
3、夏天還可以是怎樣的？發(fā)揮你的想象，在文中橫線上寫下來。（3分）
4、請你寫一段話，描述一下夏天的炎熱。（3分）
5、在夏季，你覺得最快樂、最有趣的事是什么？（3分）
六、習(xí)作（30分）
題目：快樂的
要求：先把題目補充完整，再寫作文；寫字要工整，字?jǐn)?shù)不少于420字。
