15、選擇學(xué)習(xí)法——把精力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上

　　人生在世總是要讀書(shū)學(xué)習(xí)的。但讀書(shū)要講究方法。莊子曾慨嘆說(shuō):“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”它深刻地揭示了知識(shí)無(wú)窮和生命有限之間的矛盾。

　　尤其在當(dāng)今信息密集時(shí)代，信息和載體形式越來(lái)越多樣化。知識(shí)的激增給我們讀書(shū)帶來(lái)了危機(jī)。錢(qián)學(xué)森說(shuō)，他當(dāng)研究生時(shí)，搞超音速空氣動(dòng)力學(xué)，全世界有關(guān)論文都看了，因?yàn)橐还惨矝](méi)有多少，而現(xiàn)在連搬都搬不動(dòng)，別說(shuō)看了。這就體現(xiàn)了兩千年前莊子所說(shuō)的生有涯而知無(wú)涯的矛盾。要解決生命和知識(shí)的矛盾，就要有選擇地讀書(shū)。

　　外國(guó)曾流傳著一個(gè)叫“焦點(diǎn)”的故事。據(jù)說(shuō)，有一個(gè)青年學(xué)者，在讀書(shū)時(shí)認(rèn)真專研、勤奮刻苦。但是，收效總是不大。一天，他找到昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，苦惱萬(wàn)分地說(shuō)：“我不知疲倦地把自己全部精力都花在我愛(ài)好的事情上，結(jié)果卻收效不大，只是怎么回事?”法布爾聽(tīng)罷贊許地說(shuō)：“看來(lái)你是一位有志氣的青年。”那位青年說(shuō)：“是啊，我愛(ài)科學(xué)，可我也愛(ài)文學(xué)和音樂(lè)以及美術(shù)，對(duì)它們我?guī)缀醢讶�部精力都用上了�?rdquo;法布爾頓時(shí)明白了，他詼諧地從口袋中掏出一塊放大鏡，對(duì)準(zhǔn)一只昆蟲(chóng)說(shuō)：“把你的全部精力集中在一個(gè)焦點(diǎn)試試，就像這塊放大鏡對(duì)準(zhǔn)昆蟲(chóng)一樣。”于是，這個(gè)青年恍然大悟。

　　可見(jiàn)我們?cè)谶x擇讀書(shū)時(shí)，一定要像法布爾把放大鏡的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)昆蟲(chóng)那樣集中。選擇一定的主攻方向，就會(huì)在有限的生命里，將主要精力集中在一個(gè)或幾個(gè)學(xué)科中，實(shí)現(xiàn)自己的志向。

　　選擇讀書(shū)的主攻方向首先應(yīng)與本職工作相結(jié)合。做到學(xué)與用的統(tǒng)一，就能節(jié)省時(shí)間和精力，達(dá)到事半功倍的效果。其次，還應(yīng)兼顧自己的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)。熱情是人們獲取知識(shí)、鉆研知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)過(guò)程中的一種特殊認(rèn)識(shí)傾向。

　　在確定了讀書(shū)的主攻方向后，還應(yīng)該選擇好“入門(mén)書(shū)”。“入門(mén)書(shū)”也是基礎(chǔ)書(shū)。讀入門(mén)書(shū)，打好基礎(chǔ)，然后可以選擇有價(jià)值的書(shū)。所謂有價(jià)值的書(shū)，首先是名著，因?yàn)檫@些書(shū)是作者智慧的精華，也是人類共有的精神財(cái)富在某一方面的總結(jié)。其次是一流書(shū)，讀了一流書(shū)，就可以舉一反三，觸類旁通，擴(kuò)大自己的視野。如果舍第一流的書(shū)而取二三流，得到的只能是三四流的成果。