年級(jí) 班 姓名 總分
卷面清潔情況占2分。全卷總分100分。檢測(cè)時(shí)間80分鐘。
一、口語(yǔ)交際。（8分）
1、專心聽(tīng)老師讀一段話（小學(xué)語(yǔ)文閱讀第四冊(cè)20頁(yè)《愛(ài)的樂(lè)譜》），再完成填空。（4分）
媽媽的愛(ài)像冬天的太陽(yáng)，（ ），像（ ），圓圓的，像夏日的涼風(fēng)，
�。� ），像（ ），香香的。
2、口語(yǔ)交際。（4分）
用兩三句話夸夸你身邊的人。
二、按要求填空。（46分）
1、看拼音，寫詞語(yǔ)、句子。（10分）
zī rùn gǔ lì liáo kuò máo dùn zhì huì tuī cè zhèng què wú wù
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）（ ） （ ）
xì wēi sū xǐng gù rán zī shì shùn lì zhù shì chuí tóu sàng qì
( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） （ ）
zhōng huá wén huà xiàng yí zuò jù dà de bǎo kù。
�。� ）
2、寫出帶有下面偏旁的字，能寫多好就寫多好。（3分）
心 戈 ネ ㄔ ㄠ 衤
3、組成詞語(yǔ)。（4分）
調(diào) tiáo( ) 緒( ) 惱( ) 揀( )
diào ( ) 著( ) 腦( ) 練( )
4、“ 深”字的第五筆是____。用音序查字法查這個(gè)字，應(yīng)先查音序___ ,用部首查字法，應(yīng)先查___ 部，再在_____畫里查。“深”在字典里的解釋有：①深度 ②深?yuàn)W ③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對(duì)) ④深刻 ⑤感情厚 ⑥顏色濃 ⑦距離開始的時(shí)間久，在“夜深、深紅、內(nèi)容深、影響深”中，“深”的解釋應(yīng)分別選第 、 、 、 種。（4分）
5、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（3分）
不假( )（ ) 相( )并 （ ) 大( )失( )
興高( )（ ） （ ）（ ）仆仆 ( )愿( )償
6、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（3分）
繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)
�。�1）每天早晨，同學(xué)們( )從四面八方趕到學(xué)校。
�。�2）媽媽說(shuō)完話，又( )干起活來(lái)。
�。�3）小明( )三年被評(píng)為市“三好生”。
因?yàn)?hellip;… 如果……就…… 無(wú)論……都……
（1）( )東南西北，祖國(guó)處處( )有迷人的景色。
�。�2）( )明天下大雨，我們( )不去西湖劃船了。
�。�3）同學(xué)們都很喜歡班主任老師，( )她對(duì)人總是十分親切。
7、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。（5分）
�。� ）路上，我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩(dūn)”。
�。� ）我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
�。� ）“橋墩”建好了，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是，小橋倒了。
�。� ）一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。
�。� ）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更認(rèn)真。
8、按課文原文填空。（9分）
�。�1）（ ），性本善。（ ），習(xí)相遠(yuǎn)。
�。�2）為人子，（ ）。（ ），習(xí)禮儀。
�。�3）耳聽(tīng)為虛，（ ）。
�。�4）（ ），金無(wú)足赤。
（5）（ ）鳥逾白，山青（ ）。
�。�6）千里鶯啼（ ），水村山郭（ ）。
�。�7）（ ）相對(duì)出，（ ）一片日邊來(lái)。
（8）（ ）比西子，淡妝濃抹（ ）。
�。�9）子鼠、（ ）、寅虎、卯兔、（ ）、巳蛇、（ ）、（ ）、（ ）、酉雞、
戌狗、亥豬
三、改正下面句子的毛病。（4分）
1、美麗的小興安嶺。
2、這座橋不但堅(jiān)強(qiáng)，而且美觀。
3、《清明上河圖》是名揚(yáng)一幅中外的畫。
4、是我們進(jìn)行體育活動(dòng)的好地方。
四、閱讀。（15分）
�。ㄒ唬┱n文選段。（7分）
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄�，有山崖，有峽谷，海水有深有淺。從海面看，色彩就不同了。
(1)這段話主要寫 寫海水顏色的詞語(yǔ)有：
�。�3分）
(2)把海水顏色不同原因的句子有“—— ”畫出。（1分）
(3)用“有……有……有……”寫個(gè)句子：
�。�2分）
（4）聯(lián)系上下文解釋“瑰麗無(wú)比” 。（1分）
（二）課外選段。（8分）
電腦是我的好朋友。一年多來(lái)，我用它看學(xué)習(xí)軟件、學(xué)習(xí)百科知識(shí)，還試著用它打字寫作文。今年又學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。每當(dāng)爸爸帶我訪問(wèn)國(guó)內(nèi)外的著名兒童網(wǎng)站時(shí)，我簡(jiǎn)直開心極了。我通過(guò)閱讀從網(wǎng)上下載的一些優(yōu)秀小學(xué)生作文，作文水平也有了很大的提高，最近的幾篇作文還上了《作文導(dǎo)報(bào)》呢。當(dāng)我從網(wǎng)上看到自己的作文時(shí)，心里別提有多高興了。
1．這段話是圍繞哪句話寫的？用“ ”在文中畫下來(lái)。（2分）
2．文中的“我”，利用電腦做了哪些事情？（2分）
__________________________________________________________________________
3．你認(rèn)為電腦對(duì)文中的“我”最大的幫助是什么？（2分）
__________________________________________________________________________
4．你的好朋友是誰(shuí)？對(duì)你都有哪些幫助？（2分）
__________________________________________________________________________
五、習(xí)作。自由作文，可以寫各種各樣的人或事，可以寫自己喜歡的景或物，可以寫自己的快樂(lè)或煩惱……選好一個(gè)內(nèi)容，自己定一個(gè)題目，要注意把想表達(dá)的意思寫清楚。（25分）
