有些家長發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)效率低，懷疑孩子智力有問題。其實，造成學(xué)習(xí)效率低的可能因素有多種，家長在焦急尋找解決辦法之前，先要明確孩子學(xué)習(xí)問題的癥結(jié)。

　　下述問題，肯定的答案(答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。家長可以從上述四類問題中找出孩子學(xué)習(xí)上的主要毛病，然后有針對性地進行引導(dǎo)。

　　1、時間安排問題：

　�。�1）要在多少時間里完成多少作業(yè)？

　　（2）學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間？

　�。�3）是否常拖延時間以至于作業(yè)無法按時完成？

　　（4）學(xué)習(xí)計劃是否只在開頭幾天有效？

　�。�5）一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時？

　�。�6）是否把所有的時間都花在學(xué)習(xí)上了？

　�。�7）您孩子是否很少在學(xué)習(xí)前確定目標(biāo)。

　　2、注意力問題：

　　（1）您孩子注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘？

　�。�2）學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使他(她)分心的東西？

　�。�3）是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)？

　　3、學(xué)習(xí)興趣問題：

　�。�1）您孩子是否一見書本就喊累？

　�。�2）是否只喜歡文科，不喜歡理科？

　　（3）是否常需要在強迫情況下學(xué)習(xí)？

　�。�4）是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為？

　　4、學(xué)習(xí)方法問題：

　　（1）您孩子是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力？

　�。�2）是否經(jīng)常重復(fù)多次，死記硬背？

　�。�3）是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法？

　�。�4）是否從不向老師請教問題？

　�。�5）是否很少主動鉆研課外輔助讀物？