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1、《《春天里的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)》

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　　播放歌曲《小雨沙沙》。

　　師：喜歡這沙沙的小雨嗎？可愛的種子更喜歡他們，你看，在雨水的滋潤(rùn)下，小種子們終于鉆出了地面，他們帶著甜甜的微笑，看著周圍的一切，很想對(duì)春雨表示感謝，可是一時(shí)卻想不出合適的語句�，F(xiàn)在我想請(qǐng)大家?guī)蛶兔Γ�用一個(gè)詞或一句話來形容一下春雨。

　　生自由說。

　　師：是啊！春雨是春的使者，她帶著自己的調(diào)色板來到了萬物蕭條，樹木凋零的世界，（出示黑白圖）它不光要叫醒泥土中的種子，它還要喚醒沉睡了一個(gè)冬天的植物，讓他們使大自然重新煥發(fā)生機(jī)和活力。想一想，如果你是春雨，你會(huì)叫醒誰？并用什么顏色來裝扮它。想好了以后就請(qǐng)大家在小組內(nèi)說一說，然后用彩筆將自己桌子上的畫裝扮出來。

　　生思考，小組討論涂色。

　　師：愿意把你們的畫展示給大家嗎？（學(xué)生帶畫上臺(tái)）你來說說吧！

　　生介紹畫面。（柳樹、桃花、小草、迎春花等等簡(jiǎn)單介紹）
 

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