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重點(diǎn)中學(xué)小升初語文模擬試卷及答案(一)(2)

來源:本站原創(chuàng) 2011-03-29 14:05:08

智能內(nèi)容

二、閱讀欣賞。(40分)

  閱讀一(18分)

  后生可畏

  “哦!爸爸認(rèn)輸了,爸爸認(rèn)輸了!”隨著弟弟的叫喊聲,響起了爸爸爽朗的笑聲:“是啊,我認(rèn)輸了,認(rèn)輸了。”爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋,一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子,臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。

  在我家里,爸爸是權(quán)威,說起話來疾言厲色,媽媽也要讓他三分。不過,爸爸對(duì)我們很好,雖然有時(shí)也教訓(xùn)我們幾句,但我和弟弟知道,那是為我們好。

  這天,爸爸剛送走客人,也不知哪里來的氣,在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來:“大人說話,小孩子插什么嘴。不說話,還怕把你們當(dāng)成啞巴?”弟弟受了頓訓(xùn),雖然很委屈,張一張嘴便不知怎么說,只好向我投來求援的眼光。我會(huì)意了,忙說:“小孩子插嘴有什么不好?你這種做法有點(diǎn)‘家長(zhǎng)制’作風(fēng)。”正當(dāng)爸爸吐完一根魚刺要反駁時(shí),我又緊接著拋出兩個(gè)有力的理由:“您知道美國(guó)的舊金山公立學(xué)校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表,其中第二十一條就是‘在大人說話時(shí)經(jīng)常插話’。爸爸,您對(duì)這一條怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接著“放炮”:“我國(guó)唐朝有個(gè)太守閻伯嶼重修膝王閣,想請(qǐng)人作序。但是在場(chǎng)名人不敢放肆,都—一謙虛地謝絕了。只有王勃這個(gè)年僅14歲,乳臭未干的孩子,少年氣盛,一口答應(yīng)。結(jié)果呢,他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸,您對(duì)這件事又怎么看呢?”

  誰知我這兩個(gè)理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了,還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對(duì)媽媽說:“是呀!孩子對(duì)問題認(rèn)識(shí)得這樣深刻,真是后生可畏!”說完,用慈祥的目光看著我,弟弟也仰起小臉望著我。看著弟弟那天真的小臉,我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。

  [注]王勃:唐朝著名詩(shī)人,《滕王閣序》是他的優(yōu)秀代表作。

  1、讀第三自然段,把其中的成語寫下來。(1分)

  ________________________________________________________________

  2、按先后順序把文中的兩個(gè)反問句改成陳述句寫下來。(2分)

 、賍_____________________________________________________________

 、赺_____________________________________________________________

  3、寫出下列詞語的近義詞。(2分)

  爽朗(   ) 浮現(xiàn)(  。(huì)意(   ) 慈愛(  。

  4、解釋下列詞義。(2分)

  ①疾言厲色:______________________②少年氣盛:__________________

  5、找出首尾呼應(yīng)的句子,用自己喜歡的符號(hào)畫出來。(1分)

  6、理解題目“后生可畏”在文章里的意思,選擇正確的解釋打√。(3分)

 。1)“后生”原意是晚輩、年輕人的統(tǒng)稱,在文中指:

 、“我”這一類的年輕人( )   、谒型磔叄ā。

 、勖绹(guó)的智力超常兒童(。    、芡醪ā。

 。2)“畏”是敬畏,不可低估、輕視的意思。爸爸說“后生可畏”是因?yàn)椋?br />
 、偕倌晖醪湃A橫溢,名人都不是他的對(duì)手。(。

 、“我”能言善辯,駁得爸爸無言以對(duì)。( )

 、“我”觀點(diǎn)大膽,認(rèn)識(shí)深刻,說理透徹,使爸爸口服心服。(。

 。3)這篇文章說明:

 、俅笕藗兊募议L(zhǎng)制作風(fēng)是要不得的。

 、诖笕苏f話時(shí)小孩不但可以而且應(yīng)該插嘴。

  ③晚輩不一定不如前輩,應(yīng)該提倡“敢想、敢說、敢做”的風(fēng)氣。

  7、爸爸原來認(rèn)為______________________,我對(duì)此持不同觀點(diǎn),先后舉出兩個(gè)事例進(jìn)行反駁。這兩個(gè)例子概括地說,一是___________________,二是___________。(3分)

  8、那天,發(fā)生了一件什么事?哪幾個(gè)自然段寫了這件事?(2分)

  __________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  9、這篇文章最打動(dòng)你或值得你學(xué)習(xí)的是什么?(2分)

  __________________________________________________________________

  閱讀(二)(22分)

  挪樹

 、旁鹤永锬侵昱D梅奄奄一息了。

  ⑵它長(zhǎng)得不是地方,旁邊是一個(gè)垃圾桶,垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它,原來風(fēng)姿飄逸的它,便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅?蓱z巴巴幾條筋,眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……

 、抢匣ń硜砹。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽(yáng)一側(cè)長(zhǎng)著一排臘梅,其中剛好空缺一個(gè)位置。

 、“人挪活,樹挪死。”有人說。

  ⑸臘梅會(huì)挪死嗎?我怕。

 、世匣ń程嶂z頭、鏟子來了。

  ⑺他鏟開了!刨開了!

 、淌菪〉呐D梅,卻有并不瘦小的根須,它是一株已經(jīng)成熟的臘梅!它的根須長(zhǎng)長(zhǎng)地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了。他又輪起鋤頭,朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處,錚錚有聲。發(fā)聲之處,竟露出白生生的斷裂開的主根,像斷裂的骨骼,白得駭人。

  (9)我的心一陣悸動(dòng):“它會(huì)死嗎?”

  (10)“死不了!”老花匠漫不經(jīng)心地回答。

  (11)“可不能把它的主根砍斷!”

  (12)“不砍斷怎么挪呀!”

  (13)老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。

  (14)不能不承認(rèn),為挪這株臘梅,老花匠挖的洞又深又大。這然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它,非砍斷一些根根蔓蔓不可,哪怕傷筋動(dòng)骨,也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長(zhǎng)了那么長(zhǎng)的時(shí)日呢?

  (15)“嚓!嚓!嚓!”一鏟,兩鏟,三鏟……

  (16)“喀!喀!喀!”一鋤,兩鋤,三鋤……

  (17)臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。

  (18)“嘎吱”一聲,老花匠一腳蹬過去,最后的最粗的主根斷開了。

  (19)我仿佛聽到了臘梅的呻吟。

  (20)臘梅在陣痛中出土了!獨(dú)立了!

  (21)老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬,抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。

  (22)臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。

  (23)那老土依然沉重。

  (24)獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。

  (25)臘梅瘦骨嶙峋地立著。

  (26)它會(huì)死嗎?

  (27)晚上,雷電大作,大雨下了個(gè)透!

  (28)翌日,那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上,仍是綠的。

  (29)又過了幾天。

  (30) 葉子還是綠的。又長(zhǎng)出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……

  (31) 臘梅新生了!

  (32)盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小,但它總算逃脫了垃圾車的劫難。

  (33)人挪活!樹也挪活!(34)會(huì)有的,會(huì)有的,在萬花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會(huì)有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會(huì)“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。”

  1、根據(jù)短文把下面的詞語補(bǔ)充完整。(3分)

  _____一息 風(fēng)姿飄___ _____有聲 ______不經(jīng)心 豐_____秀美 萬花_____謝

  2、文中第⑻段有四個(gè)錯(cuò)別字,它們是:A_______B_______C_______D_______

  改正后的字依次是:A_______B_______C_______D_______(2分)

  3、文中出現(xiàn)的一句俗語是___________________________________。(1分)

  4、詞句“零落成泥碾作塵”出自《______________》,作者是______________。這首詩(shī)詞表現(xiàn)了詩(shī)人_______的風(fēng)骨;毛澤東主席和了一首詞,用“_____________________”的詩(shī)句表現(xiàn)了中國(guó)人民謙遜的態(tài)度。(2分)

  5、“我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金。”句中的“千金”在文中指_______(1分)

  6、朗讀第(31)段“臘梅新生了”一句,應(yīng)重讀的詞語是_______,應(yīng)讀出_______的語氣。(2分)

  7、簡(jiǎn)要地寫出句中省略號(hào)省略了什么內(nèi)容。(2分)

  一鏟,兩鏟,三鏟……(  )

  眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……(  )

  8、沒有字典和詞典可查,請(qǐng)聯(lián)系上下文寫出下面句中加線詞的意思。(4分)

  ①像斷裂的骨骼,白得駭人。( 。

  ②哪怕傷筋動(dòng)骨,也是出于無奈。( 。

  ③晚上,雷電大作,大雨下了個(gè)透。( 。

 、苓@里的風(fēng)物一定會(huì)……( 。

  9、寫出第 (34)段中畫“”線的句子里含著的意思(1分)

  _________________________________________________________________

  10、按要求概括。(4分)

 、俦疚牡闹饕獌(nèi)容是________________________________________(2分)

 、谀阏J(rèn)為本文作者在文中贊美了什么?(2分)

  _________________________________________________

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