重點中學小升初語文模擬試卷及答案(三)(2)
來源:本站原創(chuàng) 2011-03-29 14:11:07
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三、認真閱讀下面短文,完成后面的練習。
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、俳衲晔悄卣Q辰250周年,世界各地的人們都在紀念他。而在過去十年中,人們一直在為莫扎特的樂曲對多種疾病的神奇療效而驚嘆。
、跒槭裁茨氐臉非闪巳藗冴P(guān)注的焦點,而不是巴赫、貝多芬或是肖邦呢?美國一位研究癲癇癥的神經(jīng)科醫(yī)師約 翰·休斯認為,莫扎特樂曲的治療效果與眾不同。研究表明,80%的癲癇癥患者因為病房內(nèi)播放莫扎特D大調(diào)交響曲,其痙攣的強度減弱,頻率降低,而用其他作 曲家的樂曲進行類似的實驗,卻總是瞎子點燈--白費蠟。
③約翰·休斯認為,其奧妙在于莫扎特樂曲中旋律重復的獨特方式。莫扎特樂曲中的旋律每20-30秒重復一次, 這恰好與我們的腦電流及人體其他中樞神經(jīng)系統(tǒng)的運行有著幾乎一致的頻率。于是,莫扎特樂曲中的節(jié)拍能夠?qū)Πd癇病人大腦中不規(guī)則的電流起到糾正的效果。他接 著解釋說,癲癇病人在病情發(fā)作時是完全昏迷的。可見,莫扎特的樂曲對大腦有直接影響。
④莫扎特的樂曲可以提高智障兒童智力的現(xiàn)象,是目前人們關(guān)注最多的。研究發(fā)現(xiàn),智障兒童在聆聽莫扎特樂曲10 分鐘后,可以在智力測驗中拿到更多的分數(shù)。同樣,反復并持續(xù)聽過莫扎特某三段交響曲的老鼠,在一個復雜的容器中找到出口的速度,要比生活在其他環(huán)境中的老 鼠快得多。
、荽送,莫扎特的樂曲也能夠?qū)缕ОY患者起到很好的治療效果。麥樂佳頓的女兒是個孤僻癥患者,醫(yī)生對她采用了 音樂療法。她接受治療時使用的耳機是經(jīng)過改裝過的,這種耳機的作用原理是通過震動頭部骨骼的方式傳導樂曲。莫扎特的樂曲會給患者的聽覺以極大的沖擊力,這 樣,借助音樂的力量,改善了患者與別人交流的能力。麥樂佳頓起初對此種療法抱有懷疑,但是現(xiàn)在她的看法完全改變了。
、薨屠杷囆g(shù)家卡迪艾力正在為一幅作品的創(chuàng)作而煩惱時,突然失去靈感,完全無法使用藍綠兩色。她也接受了音樂治 療,取得了很大療效,藍綠兩色又一次地回到了她的畫板上。后來她說,莫扎特樂曲的效果實在太驚人了,感覺自己要10年才能完成的心理治療,僅僅在8個月內(nèi) 就完成了。她感嘆:“莫扎特就像我的爺爺,在我被噩夢驚醒時,他會第一個過來安撫我。”
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莫扎特命運坎坷,但樂天的心情一絲一毫都沒有受到損害,只憑著 堅定的信仰,像虔誠的教徒唱著溫馨甘美的樂曲安慰自己,安慰別人。他從來不把藝術(shù)作為反抗的工具,作為受難的見證人,而只借來表現(xiàn)他的忍耐與天使般的溫 柔。他自己得不到撫慰,卻永遠在撫慰別人。(摘自傅雷《獨一無二的莫扎特》)
1、文章第①段說:“人們一直在為莫扎特的樂曲對多種疾病的神奇療效而驚嘆。”這里的“神奇的療效”具體體現(xiàn)在哪些方面?請聯(lián)系全文回答。(4分)
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2、文章第③段中加點的“其”在文中指____________________,文章第⑤段中加點的“此中療法”在文中________________________ (2分)
3、指出下列句子中加點詞語分別說明了什么。(4分)
(1)而其他作曲家的樂曲進行類似的實驗,卻總是瞎子點燈--白費蠟。
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。2)感覺自己要10年才能完成的心理治療,僅僅在8個月內(nèi)就完成了。
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4、“反復并持續(xù)聽過莫扎特交響曲的老鼠,在一個復雜的容器中找到出口的速度,要比生活在其他環(huán)境中的老鼠快得多。”這一實驗現(xiàn)象說明__________________(2分)
5、文章第⑥段中,巴黎藝術(shù)家卡迪艾力說:“莫扎特就像我的爺爺,在我被噩夢驚醒時,他會第一個過來安撫我。”對這句話你怎樣理解?閱讀正文和相關(guān)鏈接加以回答。(4分)
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