每個(gè)孩子都有好勝心，都是在大人得呵護(hù)中長(zhǎng)大的，在外面根本不融入小集體，凡事都要爭(zhēng)個(gè)你高我低，很容易就跟其他小朋友起沖突，怎么辦呢？

　　兒子小煒從小長(zhǎng)得虎頭虎腦，很討人喜歡，一直以來(lái)都是我們家的開(kāi)心果。小煒在幼兒園里的表現(xiàn)也很優(yōu)秀，再加上他嘴甜，老師都很喜歡他。可以說(shuō)，他是在大家的贊美聲中長(zhǎng)大，在無(wú)憂無(wú)慮的狀態(tài)下生活的。

　　可自從升入小學(xué)后，小煒卻不似從前那么活潑開(kāi)朗了，有時(shí)候還會(huì)將郁悶的表情掛在臉上。我和先生同他溝通后，他告訴我們說(shuō)班上誰(shuí)誰(shuí)得了第一名，誰(shuí)誰(shuí)又得了小紅花，而他卻沒(méi)有份。看著兒子不服氣的樣子，我們卻覺(jué)得很欣慰。因?yàn)闊o(wú)論大事小事，總有高低之分，而兒子這么小就有了好勝心，說(shuō)明他很有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。于是，我們總是鼓勵(lì)他兒子，加油，下次你一定能比他做得更好!

　　一天，在下班的時(shí)候忽然接到小煒班主任的電話，說(shuō)小煒和同學(xué)打架了，讓我立刻趕去學(xué)校。當(dāng)我們忐忑不安地趕到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)小煒和另一位小男生果果以及他的父母都在班主任的辦公室里。一看見(jiàn)我們，果果的父母就對(duì)我們露出責(zé)備的神情。“肯定是兒子闖禍了!”我心想。

　　原來(lái)，兒子班上要重新選舉班委會(huì)，由孩子們自由投票決定。結(jié)果果果以2票的優(yōu)勢(shì)勝出而當(dāng)選了班長(zhǎng)。小煒接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)場(chǎng)就哭了起來(lái)，并沖過(guò)去用力推了果果一把，果果猝不及防，一頭撞在桌子上，鼻血直流。

　　我們自知理虧，趕緊主動(dòng)向果果一家認(rèn)錯(cuò)、道歉。問(wèn)題解決后，我們徑直回家。先生脾氣暴躁，一進(jìn)家門(mén)就忍不住要“教訓(xùn)”小煒�？粗�小煒那害怕的眼神，我連忙拉住了先生。冷靜下來(lái)后，我們問(wèn)小煒當(dāng)時(shí)為什么要推果果，小煒被我們這么一問(wèn)，眼淚又出來(lái)了，抽噎著說(shuō)：“我的票數(shù)為什么會(huì)比他的少?我為什么不能當(dāng)班長(zhǎng)?”

　　當(dāng)天晚上，我們好不容易將小煒的情緒安定下來(lái)，哄他入睡后，覺(jué)得心里異常沉重。從小煒那突兀的打人舉動(dòng)，以及那委屈的回答里，．我們也找到了答案，那就是兒子輸不起。一直以來(lái)，兒子不時(shí)會(huì)表現(xiàn)出沮喪的神情，但是我們認(rèn)為這是孩子競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的正常情緒體驗(yàn)，由此根本沒(méi)有設(shè)法去引導(dǎo)他的好勝心，反而一個(gè)勁兒地指揮他向前沖。在這極度好勝與遭受挫折的雙重?cái)D壓下，兒子最終才表現(xiàn)出這種過(guò)激的行為。

　　意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性后，我們決定好好正確引導(dǎo)孩子的好勝心。于是，在接下來(lái)的日子里，我們不再一味地鼓勵(lì)孩子去爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而是將重點(diǎn)放在了培養(yǎng)他良好的心態(tài)上，給他樹(shù)立“勝不驕、敗不餒”的信念。當(dāng)兒子失敗了，我們不但給他分析原因，也告訴他，結(jié)果是次要的，努力嘗試的過(guò)程更重要。另一方面，經(jīng)常在日常生活里給他暗示，告訴他在這個(gè)世界上，總會(huì)有人比你強(qiáng)，你真正的對(duì)手應(yīng)該是自己，保持進(jìn)步，超越自己，那么才是最大的贏家。

　　一段時(shí)間過(guò)后，家中的這些引導(dǎo)真正起了作用，在屢次的競(jìng)爭(zhēng)中，無(wú)論是輸是贏，小煒都能夠保持平和的心態(tài)，而在這種輕松的心理環(huán)境中，他的表現(xiàn)也自然更優(yōu)秀了。當(dāng)看到他真心贊美同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)時(shí)，我們放下了心中的大石頭——兒子已真正體會(huì)到“競(jìng)爭(zhēng)”的含義了。