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“獨(dú)一代”勵(lì)志 感同身受的親歷教育效果最佳

來(lái)源:本站原創(chuàng) 2011-06-30 20:43:16

  “這個(gè)家長(zhǎng)和我們定了三次,要把孩子送到民間救助站受受教育,可是時(shí)間一改再改,改的理由是,孩子又和狐朋狗友到高檔酒店花天酒地去了。”開(kāi)發(fā)區(qū)民間救助站的負(fù)責(zé)人感嘆,“一旦這個(gè)孩子的要求得不到滿足,就會(huì)以自殺威脅。”昨天,這個(gè)孩子終于來(lái)到了民間救助站,當(dāng)看到這里收留的可憐孩子時(shí),這個(gè)讓所有人束手無(wú)策的紈绔子弟眼神里竟然透出憐憫,甚至要掏錢幫這些孩子。

  “自從新商報(bào)去年報(bào)道有富家子弟把民間救助站當(dāng)勵(lì)志課堂后,有不少家長(zhǎng)把孩子送來(lái)。這個(gè)春節(jié)就來(lái)了十多個(gè)。開(kāi)發(fā)區(qū)民間救助站的負(fù)責(zé)人表示,“到了民間救助站,只要眼神有憐憫的,都開(kāi)始有了好的轉(zhuǎn)變。為什么那些不可一世的富家子弟一到民間救助站就像換了個(gè)人似的?因?yàn)楦患壹彝ズ茈y給孩子悲憫教育。”

  “來(lái)這里受教育的孩子,父母有的是商人,有的是法官,還有一位孩子的父母是開(kāi)發(fā)區(qū)某高校的老師,都是博士。應(yīng)當(dāng)說(shuō),他們能教育好孩子,可是恰恰相反,他們把孩子教育得一塌糊涂。”開(kāi)發(fā)區(qū)民間救助站的負(fù)責(zé)人說(shuō),“這些孩子有一個(gè)共同特點(diǎn),好高騖遠(yuǎn)。”

  那位博士家長(zhǎng)說(shuō),每次看電視,看到感人的場(chǎng)景時(shí),總讓孩子看一眼,結(jié)果孩子很是不屑:“都是假的!”

  那位做生意的父母每次帶孩子出去玩,遇到乞討的孩子時(shí),也教育自己的孩子,讓他珍惜現(xiàn)在,可是孩子卻說(shuō):“都是裝的,他們是為了騙錢,都是好吃懶做。”

  總之一句話,別人的貧窮與可憐,都是假的、裝的,也正因?yàn)榇耍⒆尤狈ν樾,缺乏悲憫意識(shí)。民間救助站的負(fù)責(zé)人說(shuō),“更有孩子這么質(zhì)問(wèn)我,我父母帶我去過(guò)農(nóng)村,也沒(méi)見(jiàn)得有多窮呀,他們有吃有喝,住著寬敞的房子,甚至還是小別墅。而我一問(wèn)才知道,他所謂的去農(nóng)村不過(guò)是父母帶他們?nèi)サ囊淮梧l(xiāng)村游。”

  開(kāi)發(fā)區(qū)民間救助站的負(fù)責(zé)人經(jīng)常問(wèn)這些富家子弟一個(gè)問(wèn)題,“我問(wèn)他們二百元能干什么,他們說(shuō)連一頓飯都不夠,可我告訴他們,二百元能讓一個(gè)大學(xué)生生活一個(gè)月,他們頓時(shí)瞠目結(jié)舌,這時(shí)候,我就把那位貧困大學(xué)生一個(gè)月的消費(fèi)賬本打給他們看,他們頓時(shí)傻眼。”

  “民間救助站收留的孩子,經(jīng)歷坎坷,讓人心疼。讓這些紈绔子弟和這些孩子生活幾天,他們的體會(huì)會(huì)更深。”開(kāi)發(fā)區(qū)民間救助站的負(fù)責(zé)人唏噓著,他說(shuō),富家子弟的孩子更應(yīng)該有悲憫之心,“當(dāng)他們知道并相信這些貧窮孩子的故事之后,他們會(huì)為自己的過(guò)去產(chǎn)生罪過(guò)感。”

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