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家長如何讀懂孩子的煩惱

來源:石家莊奧數(shù)網(wǎng)整理 2011-07-21 15:37:54

智能內(nèi)容

  兒童及青少年的心理健康問題已成為不可小視的社會問題。兒童期是生命的準(zhǔn)備階段,是智力、情感及意志品質(zhì)形成的重要時期,構(gòu)成每一個人心理健康的基礎(chǔ)。

  青少年兒童是國家的未來,民族的希望,他們的健康、能力、知識、綜合品格都將決定著一個國家的未來。然而他們的一些學(xué)習(xí)、行為問題不僅影響其本身的學(xué)習(xí)、生活等,其中相當(dāng)一部分問題又會帶到青少年乃至成人階段。透過兒童、青少年的心理和精神方面的問題,折射出某些家庭教育及學(xué)校教育的失誤和弊端。

  孩子的行為方式來自家庭潛移默化的影響

  8歲的毛毛身材瘦小。毛毛的母親介紹說,毛毛在學(xué)校是不受歡迎的學(xué)生,班里誰都不敢靠近他,課堂上惡作劇是常有的事,班里的男生幾乎都挨過他的拳頭,當(dāng)家長的,不曉得孩子怎么是這個樣子。

  按正常的問診方式,心理醫(yī)生問及他的家譜和母親在孕期及孩子的整個成長情況――

  孩子出生后很瘦弱,母親因無奶水而靠奶粉喂養(yǎng),基本上是姥姥協(xié)助母親共同撫養(yǎng)這個孩子,毛毛對奶粉類、食物非常排斥,給孩子喂奶、喂飯是最頭痛的事。氣急時,家長硬用奶瓶往孩子的口腔里塞,孩子馬上就嘔吐出來。如此循環(huán)往復(fù),一年365天,家長把對孩子的負(fù)性情緒不經(jīng)意間表達(dá)出來。孩子每天接受信息最多、頻率最高、反復(fù)被強(qiáng)化的就是:憤怒、不滿、罵聲和挨打……孩子8歲了,自從他有了自主行為之后,他就以一種攻擊、敵對的行為方式與外界交流,從未有過犯錯感。

  心理專家分析說,當(dāng)父母用常人的思維來要求孩子時,卻沒有想到從孩子出生的那一天起,在他身上實(shí)施的高頻率的粗暴做法已在其幼小的心靈中得到了強(qiáng)化,這就是對攻擊行為的認(rèn)同。

  孩子是無辜的,我們不能否認(rèn),后天環(huán)境因素對孩子的行為方式、人格塑造的影響是潛移默化的。

  孩子長大了要尊重他們的隱私

  因?yàn)橥悼戳撕⒆拥娜沼,從此孩子與家長像仇敵一般,這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中屢見不鮮。

  一般家長的習(xí)慣認(rèn)識是:對家長來說,孩子永遠(yuǎn)是透明的,孩子對家長沒有任何秘密可言。

  心理專家認(rèn)為,這種想法是完全錯誤的。一般規(guī)律是,孩子在小學(xué)以前天真無邪,凡事都愿同父母匯報,無隱私可言。而隨著年齡的增長,尤其是進(jìn)入青春期后,孩子似乎突然間發(fā)生了巨大的變化,令家長們不知所措。而恰恰就在這一特定時期,家長們所誠惶誠恐的又恰恰是孩子的早戀問題。所以,此段時期是家長們最不接納孩子有秘密、特別關(guān)注孩子內(nèi)心世界的時期。

  由于對孩子成長規(guī)律的不了解,對孩子日漸減少的溝通現(xiàn)象,許多家長感到無所適從,于是,想辦法偷看孩子的日記。其實(shí),從心理學(xué)上講,孩子有了秘密是一個長大的標(biāo)志,沒有秘密的孩子是不會成熟的,同樣對家長沒有秘密的孩子永遠(yuǎn)也不會長大。

  愉快地接受開始有秘密的孩子,尊重孩子的隱私,這是一個明智家長的正確選擇。

  讀懂孩子的煩惱陪伴他們度過危險期

  心理專家指出,一般認(rèn)為小學(xué)生為少年期,中學(xué)生為青春期,大學(xué)生為青年期。普遍認(rèn)為青春期是一個問題多發(fā)時期,其根源在于青春期的特點(diǎn)是生理上的成熟,特別是性的成熟。在生理變化的同時,伴隨著產(chǎn)生一系列的心理變化,當(dāng)心理變化與生理變化不同步時,青春期的孩子們不僅承受著既往從未經(jīng)歷過的少年維特?zé)⿶,而且處理不好,還容易出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題甚至障礙。

  作為成年人,尤其是孩子的家長和老師們,對青春期這一特定時期的孩子,應(yīng)多一份關(guān)注,多一份理解和尊重。對于他們自身因?yàn)榍啻浩谏、心理的變化難以駕馭而出現(xiàn)的困惑與煩惱,其中包括家長和學(xué)校都不希望出現(xiàn)的“早戀”問題,且莫大驚小怪,如臨大敵。應(yīng)該正確地引導(dǎo),在尊重其情感體驗(yàn)的同時幫助他們分析早戀的利弊關(guān)系,理性地對待這一現(xiàn)象,而堅(jiān)決避免侮辱、責(zé)罵和粗暴的干涉行為。

  心理專家王秀珍呼吁:關(guān)注未成年人的身心健康,共同營造一個適宜他們成長的大環(huán)境,使他們擁有一個全面健康的未來。她說,做好精神衛(wèi)生工作,關(guān)系到廣大人民群眾身心健康和社會穩(wěn)定。當(dāng)務(wù)之急是提高全民的心理健康水平。由于大多數(shù)精神障礙至今病因和發(fā)病機(jī)理不明,缺乏有針對性的預(yù)防手段,疾病防治主要依靠治療和康復(fù)措施,如果患病得不到及時治療,病殘率高,部分患者還可能因病出現(xiàn)自殺、自傷或傷人毀物等行為,不僅對患者本人及其家庭造成沉重負(fù)擔(dān),而且對社會也具有潛在的危害性。

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