如何看待目前存在的“幼升小”擇校難問題？專家建議家長不要認為重點學校提供的教育就一定是優(yōu)質的，一所學校的校風更重要。

　　社會發(fā)展到“上好學”階段

　　記者：你認為目前“幼升小”擇校難是什么原因造成的？

　　專家：擇�，F(xiàn)象產生的根源，首先在于我們的社會經濟已經發(fā)展到由以往的“有學上”到今天的“上好學”這樣一個新階段，其次是優(yōu)質教育資源相對不足，不但“幼升小”擇校難，小升初與初升高一樣難。

　　記者：作為學校的經營者，結合辦學經驗，你會給家長怎樣的建議？

　　專家：作為家長，不要認為重點學校提供的教育就一定是優(yōu)質的。學校教育應該將培養(yǎng)學生“學會做人”優(yōu)先于“學會學習”。其次是注重倫理教育，德行與孝道是根本。前不久留日學生汪某在上海虹橋機場連刺母親九刀的事件想必大家會記憶猶新。再次，校內和諧的師生與同學關系對人的成長幫助極大。因此，一所學校的校風十分重要。這些都是最根本的擇校標準。

　　老師講學生背的教育已落后

　　記者：家長們是很關注教學質量的，你如何看待學習的問題？

　　專家：教學模式的優(yōu)劣突出表現(xiàn)在，課堂上是老師包辦還是將學習的主動權交還給了學生。知識經濟與信息時代要求學生“敢想、敢說、敢寫、敢作、敢當”，單純靠老師講、學生死記硬背得到的成績，名次再高、分數(shù)再好也沒有多大價值�？傊�，擇校之前，家長不要過于跟風，一定要有正確的評判標準。

　　記者：怎樣從教育資源的調配出發(fā)，從根本上解決擇校難的問題？

　　專家：政府有責任均衡發(fā)展優(yōu)質基礎教育，盡力滿足人民群眾日益增長的教育需求。最好的辦法是政府放手發(fā)展與壯大民辦教育，不要將優(yōu)質教育的希望吊死在公辦學校一棵樹上。我相信民辦學校在人事機制、評價機制、分配機制與課堂教學改革等方面是大有可為的。