眾所周知，小升初考試如果要讓孩子在重點中學的數(shù)學測驗中脫穎而出，奧數(shù)是十分必要的。小升初奧數(shù)，是從三年級就開始學習的奧數(shù)積累到六年級的知識。而在小升初奧數(shù)知識點中，重要的無非也就是這么幾個——"數(shù)、行、形、算"。那么小升初奧數(shù)的這些知識點我們要如何去攻克它呢?

　　小升初奧數(shù)中，何謂"數(shù)、行、形、算"，也就是數(shù)論，行程，圖形、計算四個問題。由于這四個問題，學生容易入門，但不易熟練，時常犯錯誤，因此成為近年來重點中學考試的熱點，而數(shù)論和行程問題的考察更是重中之重，如何復習小升初奧數(shù)這四方面的內(nèi)容呢?

　　對于圖形問題，我們要說的就是培養(yǎng)孩子的形象思維，重點加強的是面積的計算。計算的技巧和方法也是在做題的總結(jié)和加強的，這里重點介紹一下數(shù)論和行程問題的復習方法。

　　小升初奧數(shù)——數(shù)論：

　　數(shù)論難在它的抽象，這是區(qū)分尖子生和普通生的關(guān)鍵;行程問題復雜就在其應用，孩子在做這類題目的時候，要求的不僅是其思維，還有其表述;圖形問題(幾何問題)雜而難，重點要求的是面積的計算，這是中學教育的開始;計算是基礎(chǔ)，是孩子取得高分的必要保障。

　　數(shù)論在數(shù)論學習中學生往往容易犯如下幾個錯誤：

　　1、讀題障礙。數(shù)論的題目敘述往往只有幾句話，甚至只有一行，可就這短短的幾句話，卻表達了很多意思，學生如果讀不出題中的意思，題目通常會解錯。

　　2、知識僵化。由于數(shù)論問題非常抽象，大多數(shù)學生往往采用死記硬背的方法來"消化"所學的內(nèi)容，導致各個知識點都似曾相識，但遇到實際題目卻一籌莫展。例如，說起奇偶性都知道怎么回事，馬上就開始背："奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)……"可是在做題的時候就想不到用。

　　3、只見樹木，不見森林。對于數(shù)論定理的靈活運用很欠缺。提起定理都能一字不差的背下來，但是對各個概念和性質(zhì)缺乏整體上的認識和把握，更不用說理解各知識點之間的內(nèi)部聯(lián)系了。

　　小升初奧數(shù)知識體系：

　　整除問題：

　　(1)數(shù)的整除的特征和性質(zhì) (小升初�？純�(nèi)容)

　　(2)位值原理的應用(用字母和數(shù)字混合表示多位數(shù))

　　質(zhì)數(shù)合數(shù)：

　　(1)質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念和判斷(2)分解質(zhì)因數(shù)(重點)

　　約數(shù)倍數(shù)：

　　(1)最大公約最小公倍數(shù)(2)約數(shù)個數(shù)決定法則 (小升初�？純�(nèi)容)

　　余數(shù)問題：

　　(1)帶余除式的理解和運用;(2)同余的性質(zhì)和運用;(3)中國剩余定理奇偶問題：(1)奇偶與四則運算;(2)奇偶性質(zhì)在實際解題過程中的應用完全平方數(shù)：(1)完全平方數(shù)的判斷和性質(zhì)(2)完全平方數(shù)的運用整數(shù)及分數(shù)的分解與分拆(重點、難點)

　　小升初奧數(shù)中的“數(shù)、行、形、算”四個知識點我們需要掌握到什么樣的程度?

　　近幾年來，小升初的考試中雖然有所涉及到這四個問題，但是難度通常不大，中等難度題目出現(xiàn)的頻率很高，因此我們的同學只要夯實基礎(chǔ)，對于這樣的一張小升初試卷的完成應該是能取得很好的成績的。對此，我們給出建議：如果我們的孩子不是要搞競賽，只是為了進入重點中學，小升初奧數(shù)中等題的掌握絕對是我們的重點，不能盲目追求難度，否則容易適得其反。