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小升初銜接應(yīng)做好三件事

來(lái)源:長(zhǎng)沙奧數(shù)網(wǎng)整理 2011-08-11 14:26:13

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  小升初銜接應(yīng)該做什么,怎么做?小編告訴你答案。

  首先,在師生關(guān)系上,小學(xué)教師多如“保姆”一般全方位的涉入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,他們這種無(wú)微不至地關(guān)懷使得孩子特別依賴(lài)教師;而初中教師鑒于學(xué)生自主能力的增強(qiáng),會(huì)給學(xué)生適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g,但這種轉(zhuǎn)變導(dǎo)致許多學(xué)生感到茫然而無(wú)法適應(yīng),因此家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子調(diào)整心態(tài),改變依賴(lài)心理,主動(dòng)適應(yīng)初中生活。

  其次,在學(xué)習(xí)方法上,小學(xué)和初中是截然不同的,小學(xué)主要靠教師“教”,初中更多靠學(xué)生主動(dòng)“學(xué)”,依靠學(xué)生的自覺(jué)性去吸收消化知識(shí)、提高成績(jī)。在這種學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變過(guò)程中,家長(zhǎng)可以暫時(shí)延續(xù)發(fā)揮小學(xué)教師的督促作用,同時(shí)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,進(jìn)而逐步放手讓孩子發(fā)揮主觀能動(dòng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次要引導(dǎo)孩子改變小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),遇到問(wèn)題不逃避、主動(dòng)請(qǐng)教不放棄的新學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于初中課程數(shù)量明顯增加,家長(zhǎng)要幫助孩子制定并完善學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到時(shí)間合理分配、精力充分利用。同時(shí)也要幫助孩子梳理一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到事半功倍,盡快適用初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

  最后,在生活方面,家長(zhǎng)在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),也要重視孩子生活能力的提升,要著力培養(yǎng)孩子的自立能力和責(zé)任意識(shí),因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)決不僅僅是知識(shí)和智能的較量,更多的則是意志和毅力的較量,所以提高學(xué)生的生活能力會(huì)為日后的發(fā)展奠定良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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