小升初學(xué)生經(jīng)常抱怨作文難，寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文更難。這是什么原因呢？據(jù)小編研究，這是因?yàn)楹芏嘈∩�初的學(xué)生缺乏寫(xiě)作素材的積累。該如何積累寫(xiě)作素材呢？這不僅需要孩子深入生活、觀察生活，同樣還需要孩子在閱讀中積累素材。閱讀中該怎么積累素材呢？

　　一、分析法

　　有的用詞造句看似普通，卻有非常豐富的內(nèi)涵，單靠讀一讀、想一想是難以體會(huì)其中奧妙的。這時(shí)就須用比較的方法，聯(lián)系實(shí)際還原生活的方法來(lái)體會(huì)遣詞造句的精妙。

　　二、想象法

　　對(duì)意境優(yōu)美的句段或全文可展開(kāi)想象，體會(huì)文中意境之美。具體方法有圖文對(duì)照想象，聯(lián)系實(shí)際想象，拓展延伸想象等。

　　三、朗讀法

　　有的文章用眼看，不一定能充分體會(huì)它語(yǔ)言的藝術(shù)美，而只要讀一讀則可比較細(xì)致地體會(huì)，如節(jié)奏美、音韻美等，連意境美、思想美也可在朗讀中加深體會(huì)。

　　以上是小編根據(jù)有關(guān)老師的講解總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)小升初學(xué)生寫(xiě)作素材的積累有所幫助，希望小升初的學(xué)生寫(xiě)出滿(mǎn)意的作品。