小學(xué)生應(yīng)掌握的33種學(xué)習(xí)方法:16.日記法--練就作文真功夫
來(lái)源:《小學(xué)生應(yīng)掌握的33種學(xué)習(xí)方法》 2011-09-14 19:10:40

16.日記法--練就作文真功夫
寫日記能鍛煉小學(xué)生的書(shū)寫和語(yǔ)言表達(dá)能力,也是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的一種記錄形式。小學(xué)生寫日記,能培養(yǎng)自己的恒心和毅力,更是提高自己寫作水平的好方法。
寫作文是我們每個(gè)小學(xué)生都要面對(duì)的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,但是就像說(shuō)到英語(yǔ)有的人就會(huì)頭疼一樣,寫作也成了某些小學(xué)生最厭煩的事。其實(shí),寫作并不像我們想象中的那么難,只要是把自己看到的、想到的、聽(tīng)到的,用語(yǔ)言形式表達(dá)出來(lái),這就是作文。那為什么還有那么多小學(xué)生為作文頭疼呢?關(guān)鍵是沒(méi)形成相應(yīng)的作文氛圍,平時(shí)不注意積累,寫起來(lái)沒(méi)話可說(shuō)。要解決這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很容易,只要平時(shí)堅(jiān)持寫日記,注意語(yǔ)言積累,多多練習(xí)就可以了。
寫日記并不是什么難事,貴在堅(jiān)持。北京有一個(gè)著名的特級(jí)教師就稱寫日記是一種"道德長(zhǎng)跑"。很多小學(xué)生一開(kāi)始寫日記時(shí),熱情很高,每天都要寫了給父母和同學(xué)看,但是沒(méi)堅(jiān)持多久就偃旗息鼓了。如果能堅(jiān)持天天寫日記,慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)從日記過(guò)程中會(huì)得到很多好處。有人把日記稱作是自己的良師益友,也是有一定道理的。當(dāng)然了,對(duì)于初學(xué)寫日記的小學(xué)生來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)的適時(shí)指導(dǎo)是必要的。
在媽媽的鼓勵(lì)和督促下,張瑜每天放學(xué)回家都能把家庭小日記寫完。但是一段時(shí)間后媽媽發(fā)現(xiàn)張瑜像記流水賬似地寫日記,日記上寫的往往是:媽媽幾點(diǎn)送我上學(xué),某個(gè)同學(xué)上課講話了,晚上幾點(diǎn)放學(xué)了,媽媽什么時(shí)候接我回家了,媽媽做的飯很好吃……媽媽覺(jué)得可以讓孩子寫得更好一些,便找機(jī)會(huì)指導(dǎo)張瑜。
這天,媽媽看張瑜寫完日記,就說(shuō)要看看,看完后要給她打分。張瑜一聽(tīng)說(shuō)要打分,就高興地把日記本遞給媽媽。媽媽看完后說(shuō):"寫得不錯(cuò),可是不能打100分。"張瑜十分不解地問(wèn):"媽媽,是不是我有些數(shù)字沒(méi)寫正確?還是其他地方寫得不對(duì)了?"媽媽說(shuō):"日記可以隨心所欲,什么都記,但是一定要有所側(cè)重、分清主次。比如媽媽送你上學(xué),路上發(fā)生了什么事?昨天晚上你很討厭爸爸,因?yàn)榘职肿屇悴婚_(kāi)心了,為什么爸爸會(huì)那么做?后來(lái)你跟爸爸和好了沒(méi)有?到底是誰(shuí)錯(cuò)了,為什么錯(cuò)了?如果是你錯(cuò)了,你應(yīng)該怎么辦?下次再有這種情況你還會(huì)不會(huì)惹爸爸生氣?上周末媽媽夸你懂事了,那是因?yàn)槟隳軒椭鷭寢屜赐肓,你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,所以你很開(kāi)心等等。"在媽媽的點(diǎn)拔下,張瑜的日記不再是流水賬,而是逐漸生動(dòng)起來(lái),里面有了自己的認(rèn)識(shí)和想法。雖然在大人的眼里內(nèi)容還是幼稚的很,但是相對(duì)于前段時(shí)間已經(jīng)有了不小的進(jìn)步。張瑜自己也意識(shí)到了寫日記的很多好處,越寫越上癮,已經(jīng)有兩本日記了。
經(jīng)常寫日記,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣是非常重要的。崔童童覺(jué)得寫日記是一件很有意思的事,放學(xué)回到家里,有時(shí)間就拿出她的日記本,按照日記的格式,一行行地寫上在學(xué)校發(fā)生的事情。有時(shí)候,她也犯愁沒(méi)什么內(nèi)容可寫,產(chǎn)生了厭煩心理。媽媽會(huì)告訴她寫日記有很多好處,應(yīng)該堅(jiān)持。可是這樣的話對(duì)崔童童一點(diǎn)也不起作用,后來(lái)媽媽就建議女兒摘錄名人名言,并借機(jī)提醒她:"你每天在日記本上記下一兩句名人名言,用不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)積累成百甚至上千的名人名言。那多好呀!"童童對(duì)這個(gè)倒是很感興趣,每天都找名人名言,有時(shí)候還讓父母幫助查找。媽媽在她記錄名人名言的時(shí)候,不失時(shí)機(jī)地告訴她記日記的一些要求。童童從摘錄一兩句名人名言開(kāi)始,養(yǎng)成了習(xí)慣,每天放學(xué)回家都要?jiǎng)庸P寫下一天發(fā)生的事情。隨著名人語(yǔ)句的摘抄,童童變得勤奮了,思維也打開(kāi)了不少,對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣也增加了。
看,寫日記對(duì)于學(xué)習(xí)的幫助是很大的,其中一個(gè)最直接的好處就是提高寫作能力。作家謝冰心說(shuō)過(guò):"寫日記是練習(xí)作文最良好的方法。"作家馬烽也談到:"寫日記對(duì)我文字上的提高起了不少的作用。"如果我們小學(xué)生能從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持寫日記,那作文水平肯定會(huì)得到較快的提高。
田菁三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)時(shí)接觸日記,堅(jiān)持每天都寫點(diǎn)什么,日積月累竟然寫了一尺厚的一摞本子。現(xiàn)在的田菁已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,在全國(guó)小學(xué)生十佳作文獎(jiǎng)上,竟然有她寫的三篇文章,在全省小學(xué)生演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。其他的小范圍的獎(jiǎng)項(xiàng)就更多了,數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。用她自己的話說(shuō),寫日記是她取得這些成績(jī)的最好解釋,日記已經(jīng)不再是記錄每天發(fā)生的事情了,而是變成了田菁的一個(gè)私人空間。在那個(gè)屬于自己的空間里,她可以隨心所欲地表達(dá)自己對(duì)某件事情的看法,可以隨意寫自己的心情,可以描繪未來(lái)的人生……在一點(diǎn)一滴的記錄中,她的書(shū)面表達(dá)能力帶動(dòng)了口頭表達(dá)能力,這兩種潛藏于她身上的能力得到了充分的發(fā)展,同時(shí)為她帶來(lái)了各種各樣的榮譽(yù)。
寫作是個(gè)綜合性的腦力勞動(dòng),既要認(rèn)真觀察索取素材,又要加強(qiáng)注意和記憶,還要開(kāi)展豐富的想象和積極的思維,這對(duì)全面發(fā)展小學(xué)生的智力是個(gè)很好的鍛煉。我們小學(xué)生如果能天天寫日記,大腦的興奮中心就會(huì)每天得到刺激強(qiáng)化,這無(wú)形中也加速了小學(xué)生的智力發(fā)展。
每到周末,宋瑩就跟爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下的奶奶家探望。叔叔姑姑家的兄弟姐妹也都相聚在一起,正處于孩童時(shí)期的他們就瘋玩起來(lái)了。因?yàn)槭窃卩l(xiāng)下,好玩的東西、有意思的事就格外多。比如鄉(xiāng)下的婚喪嫁娶就跟城里有很大的區(qū)別,看到鄉(xiāng)下迎娶新娘時(shí)熱熱鬧鬧地大擺兩三天筵席,宋瑩就覺(jué)得很新鮮;氐匠抢锖螅偸腔匚多l(xiāng)間淳樸的民風(fēng),后來(lái)干脆把它當(dāng)做一件有趣的事記錄下來(lái)。于是,每次從鄉(xiāng)下回來(lái),宋瑩就打開(kāi)自己的日記本,把一天的所聞所感都寫進(jìn)日記里。因?yàn)槭怯H眼見(jiàn)到,親身經(jīng)歷的,所以寫起來(lái)有如行云流水,流暢得很。在她的日記里,有兄弟姐妹的歡聲笑語(yǔ),有在爺爺幫助下制造的水車,有奶奶溫暖的雙手梳成的麻花辮,有美味的可樂(lè)雞翅,有因?yàn)榉稿e(cuò)誤而得到的教訓(xùn)……在一次次的日記后,小宋瑩腦海中留下了豐富的寫作材料,作文課也不再提心吊膽了。記憶力和注意力都得到了明顯的提升,還能憑空編寫故事了。
因?yàn)槊總(gè)人的關(guān)注點(diǎn)不同,所以不同年齡、性情的小學(xué)生寫出來(lái)的日記也不相同。劉杰雖然是個(gè)男孩子,但是在他的日記中可是掌管了一個(gè)月的財(cái)政大權(quán)呢。怎么回事?劉杰的"這個(gè)月我當(dāng)家"日記會(huì)告訴我們事情的原委。
打開(kāi)日記的第一頁(yè),清晰整潔的方塊字躍入視線:"今天是我第一天當(dāng)家,我可要好好表現(xiàn)一下。早上,我先煮好牛奶,然后拿著爸爸給我當(dāng)家的錢上街買了三個(gè)漢堡包,每個(gè)漢堡包5元,我把找回的零錢又放回了那個(gè)臨時(shí)存錢的抽屜。重新數(shù)了數(shù)抽屜里的錢,嗯?怎么就剩下103元了呢,爸爸昨天可是給了我120元錢呀,哈哈……原來(lái)還有兩個(gè)硬幣在口袋里藏著呢,第一次掌握財(cái)政大權(quán)可不能出亂子呀!吃過(guò)早餐,我要當(dāng)回采購(gòu)員,去市場(chǎng)買菜。嗯,媽媽平常最喜歡吃芹菜了,那就買兩棵吧。咦!那是誰(shuí)?黑藍(lán)色的套裝,梳個(gè)高高的發(fā)髻--李老師,我走過(guò)去跟李老師問(wèn)好,李老師竟然被我嚇了一跳,原因是我一個(gè)小男生還會(huì)買菜!哈哈……"
"自從我轉(zhuǎn)到菱花小學(xué)后,與爸爸媽媽在一起的時(shí)間少了,可每次放假回家,爸爸媽媽都說(shuō)我越來(lái)越懂事了,長(zhǎng)大了。今天是媽媽的生日,我要好好地露一手,為媽媽慶祝生日。怎么慶祝呢?不用擔(dān)心,我早就準(zhǔn)備好了。因?yàn)槲矣幸粋(gè)'小鴨子'儲(chǔ)蓄罐,我會(huì)拿出20元錢給媽媽買一條紅色圍巾做生日禮物,媽媽一定會(huì)喜歡的,她最喜歡紅色了。我還要為爸爸媽媽燒兩個(gè)拿手好菜,讓他們嘗嘗我的手藝……"沒(méi)想到劉杰還會(huì)燒菜!
在劉杰的當(dāng)家日記里,可以看到劉杰這一個(gè)月是如何對(duì)家里的開(kāi)銷進(jìn)行管理規(guī)劃的,還能了解到劉杰孝敬父母、體貼父母的種種表現(xiàn)。一個(gè)月后,當(dāng)劉杰重新翻看"當(dāng)家日記"時(shí),還能在他的嘴角露出開(kāi)心的笑容。通過(guò)記錄自己當(dāng)家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,劉杰不僅學(xué)會(huì)了做很多家務(wù)事,也體會(huì)到了父母每天的辛苦,還有一個(gè)意外的收獲就是他已經(jīng)離不開(kāi)日記了。每天晚上都要寫寫記記,寫作興趣非常濃厚。
小學(xué)生寫日記的內(nèi)容可以說(shuō)是五花八門,有的小學(xué)生給自己的日記起名字叫"我的夢(mèng)",記述了自己夜里做的一些稀奇古怪的夢(mèng),幻想如果把自己的夢(mèng)都記錄下來(lái),將來(lái)可以整理成一部十分精彩的科幻小說(shuō)。這樣的想法不錯(cuò),確實(shí)不能小看自己每天做的夢(mèng),我們有很多人都做過(guò)夢(mèng),可就是沒(méi)有人把它寫下來(lái),外國(guó)有一個(gè)作家就把它寫了下來(lái),后來(lái)就出現(xiàn)了我們小朋友都很熟悉的"超人"。也有的小學(xué)生給自己的日記定的題目叫"后園的小鳥(niǎo)",寫的是有一天,在家后面的菜園發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo),經(jīng)過(guò)自己的精心呵護(hù),小鳥(niǎo)的傷好了。后來(lái),小鳥(niǎo)就成為了自己的好朋友,整本日記就是記錄的"我與小鳥(niǎo)"之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還有的小學(xué)生給自己的同學(xué)寫日記,題目叫做"同學(xué)錄"。在日記中,他為每個(gè)同學(xué)寫了一幅自畫(huà)像,以后每天誰(shuí)發(fā)生了有意思的事,就在他的空間里記錄下來(lái)。一段時(shí)間后,拿給同學(xué)們看,同學(xué)們都說(shuō)這是班級(jí)小檔案。
看來(lái),小學(xué)生不喜歡寫日記不是沒(méi)事可寫,而是有沒(méi)有興趣寫、能不能堅(jiān)持下來(lái)的問(wèn)題。其實(shí),寫日記不但為我們積累珍貴的資料和見(jiàn)聞,還可以為我們提供寫作的機(jī)會(huì),幫助我們提高寫作水平。除此之外,它還能磨煉我們的意志,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈。沒(méi)有恒心和毅力,只憑心血來(lái)潮是寫不好日記的,寫日記又是我們每天對(duì)自己思想的總結(jié),堅(jiān)持寫日記會(huì)不斷提高我們的思想道德素養(yǎng)。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國(guó)小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語(yǔ)數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語(yǔ)數(shù)英單元試題整理匯總