中國的家長會花更多額時間去培養(yǎng)孩子的學習，很少有家長去好孩子一起看月亮，陪孩子玩，在他們的觀念中，成績成為衡量孩子成敗的唯一因素。

　　
　　做好的父母與做好的管理者，在本質(zhì)上是一樣的。家長教育孩子，首先要立規(guī)矩，沒有規(guī)矩則不成方圓，有了規(guī)矩父母的威望也樹立起來了。其次要進行“心情教育”，培養(yǎng)孩子“廣闊天地大有作為”的心情，帶孩子感受大自然的美景。第三才是學科學習以及其他興趣的培養(yǎng)。

　　太多的家長以學業(yè)成績論英雄，或者逼著孩子做自己不感興趣的事情。“藥家鑫、李一帆的出現(xiàn)，說明家庭教育出了嚴重問題，權力意識、權貴意識侵入了孩子的頭腦”。

　　興趣是最好的老師，學習英語不要把它當作一門學科。對12歲以前的孩子來說，最重要的是聽力和口語，再加上一點有意思的閱讀就夠了，學習語法和詞匯只會扼殺他們對英語的興趣。幾歲開始學英語因人而異，但總的來說，早一點學比晚一點學好。