杭州市長壽橋小學(xué)科學(xué)五年級(jí)(上冊(cè))期末檢測(cè)卷5
來源:杭州奧數(shù)網(wǎng) 2011-09-23 14:16:25
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杭州市長壽橋小學(xué)科學(xué)五年級(jí)(上冊(cè))期末檢測(cè)卷5
一、填空題20%
- 動(dòng)植物的生長需要許多條件,其中植物發(fā)芽所必須的條件是________。
- 地球表面有______、________、_______、______、________等多種地形地貌。
- 食物鏈通常從______開始,到兇猛的______終止;由許多條食物鏈組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)叫______。
- 橡皮筋的彈力越______,作用時(shí)間越長,小車運(yùn)動(dòng)的距離越________。
- 生物在一定區(qū)域內(nèi)相互_______,相互依存,形成了一個(gè)________。
- 增加______,可以為生態(tài)瓶中的動(dòng)物提供更多的氧氣.
- 操場上空飄揚(yáng)的紅旗,它反射的光是________。
- 影子產(chǎn)生需要的條件是________、_________、_________。
- 物體有一個(gè)向下的力,這個(gè)力叫作_________。
10、請(qǐng)寫出由小麥、田鼠、貓頭鷹組成的食物鏈________________________________。
二、判斷題20%
1、太陽是地球最大的光源和熱源。……………………………………( )
2、英國科學(xué)家普里斯特列用凸透鏡制得了氧氣。……………………( )
3、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu),從里到外分別是地核、地殼、地幔。………………( )
4、青蛙冬眠是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。………………………………………( )
5、非生物是沒有生命的,所以在生態(tài)系統(tǒng)中起不了什么作用。…………( )
6、太陽位置最高時(shí),影子最長;太陽位置最低時(shí),影子最短。…………( )
7、在鞋底做花紋,是為了增大摩擦力。……………………………………( )
8、自行車的車輪與軸之間都安裝了滾珠軸承,用來減小摩擦力。…………( )
9、生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡…………( )
10、所有的光源在發(fā)光的同時(shí)都會(huì)發(fā)熱。……………………………………( )
三、選擇題20%
1、自行車的( )用的是增大摩擦力的原理。
A、剎車 B、扶手 C、輪子
2、下面不能匯聚太陽光的是( )
A、凹面鏡 B、凸透鏡 C、平面鏡
3、用手電筒照射距離墻面不同遠(yuǎn)近、長短相同的物體,所產(chǎn)生的影子( )
A、長短相同 B、長短不同 C、方向不同
4、下面不是光源的是( )
A、月亮 B、蠟燭 C、手電筒
5、雨必須在水里生活,一旦離開水,過不了多久它就會(huì)死亡。這是因?yàn)椋?nbsp; )
A、生物影響環(huán)境 B、生物改變環(huán)境 C、生物依賴環(huán)境
6、炎熱的夏天,我們通常選擇( )的衣服。
A、深黑色 B、淺色 C、紅色
7、( )是物體形狀改變時(shí)產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀的力。
A、摩擦力 B、重力 C、 彈力
8、如果我們看到了堆滿了卵石的河床,那么可以判斷這是河的( )
A、上游 B、中游 C、下游
9、下面3種色紙按反光能力由弱到強(qiáng)的順序排列,依次是( )
A、白紙,紅紙,黑紙 B、紅紙,白紙,黑紙 C、黑紙,紅紙,白紙
10、一天早晨,小明測(cè)得一棵大樹在陽光下的影子長度是5米,過一小時(shí)再去測(cè)量,小樹的影子會(huì)( )
A、不變 B、大于5米 C、小于5米
四、連線9%
拉力大
使小車運(yùn)動(dòng)慢的因素 載重量大
摩擦力大
使小車運(yùn)動(dòng)快的因素 拉力小
載重量小
摩擦力小
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在我們?cè)O(shè)計(jì)的生態(tài)瓶中,生物有:_______________________________________
非生物有:_____________________________________________。
2、實(shí)驗(yàn)記錄你發(fā)現(xiàn)了什么?
橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)記錄
橡皮筋纏繞的圈數(shù) |
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
小車運(yùn)動(dòng)的距離(米) |
平均距離 |
我們的發(fā)現(xiàn) |
10 |
1 |
2.8 |
|
|
2 |
2.9 |
|||
3 |
3.0 |
|||
20 |
1 |
6 |
|
|
2 |
6.4 |
|||
3 |
6.5 |
|||
30 |
1 |
10.4 |
|
|
2 |
11 |
|||
3 |
10.7 |
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