基礎(chǔ)知識(shí)（36分）

　　一、根據(jù)拼音寫句子。（7分）

　　Bǎo jiàn fēng cóng mó lì chū,méi huā xiāng zì kǔ hán lái

　　二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音（劃去錯(cuò)的）（3分）

　　一唱一和(hé hè)深惡痛絕(wù è)挑撥離間(tiāo tiǎo)

　　打折了腿(zhé shé)系好衣扣(xì jì)露出笑臉(lù lòu)

　　三、結(jié)合語(yǔ)境解釋下列句子中的“打”。（4分）

　　①一槍打中目標(biāo)。②去商店打一斤酒。

　�、鄞蛎魈炱鹞揖鸵�上學(xué)了。④媽媽給我打毛衣。

　　四、分別寫出含有風(fēng)、雨、日、月的古詩(shī)各一句。（4分）

　�、俸�有風(fēng)的：________________________②含有雨的________________________

　�、酆�有日的：________________________④含有月的：_______________________

　　五、寫出含有“虎”字的四個(gè)成語(yǔ)。（4分）

　　六、依照例句寫一個(gè)句子。（2分）

　　例句：《水滸傳》——魯智深倒拔垂楊柳。

　　仿句：《西游記》——__________________

　　七、在原句改正病句。（6分）

　�、俪啥嫉拇禾焓且粋�(gè)百花盛開的城市。

　�、谀芊裾湎�時(shí)間是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。

　�、蹠�(huì)上展出了兩千多年前的新近出土的珍貴文物。

　　閱讀短文，完成文后作業(yè)題。（30分）

　　《創(chuàng)造月亮》

　�、偬苽髌娈�(dāng)中，有這么三個(gè)小故事，叫做《紙?jiān)隆贰度≡隆贰读粼隆�。《紙�(jiān)隆返墓适率侵v有一個(gè)人，能夠剪個(gè)紙?jiān)铝琳彰�；《取月》是說(shuō)另一個(gè)人，能夠把月亮拿下來(lái)放在自己懷里，沒(méi)有月亮?xí)r照照；至于《取月》，是說(shuō)第三個(gè)人，他能把月亮放在自己籃子里邊，黑天的時(shí)候拿出來(lái)照照。

　�、谖冶贿@樣的故事折服了。

　�、圩匀惑@嘆古人想得奇，想得妙，將一個(gè)圍繞地球運(yùn)行的冷冰冰的衛(wèi)星想成了自我的襟袖之物；更慨嘆那不知名的作者“創(chuàng)造月亮”的非凡立意。不由得想，能夠作出如此想象的心，定然無(wú)比澄清清明。那神異的心壤，承接了一寸月輝，即可生出一萬(wàn)個(gè)月亮。

　�、苓祮�(wèn)自己的心：你是不是經(jīng)常犯“月亮缺乏癥”？陰晦的日子，天上的月亮藏匿了，心中的月亮也跟著消亡。沒(méi)有月亮的時(shí)候，光陰在身上過(guò)，竟有了鞭笞的痛感。“不是我在過(guò)日子，而是日子在過(guò)我”。我沮喪地對(duì)朋友說(shuō)。回憶自己走在銀輝中的模樣，是那樣的神清氣爽，是那樣的詩(shī)意盎然，是那樣的海闊天空……但今天的手卻是絕難伸進(jìn)昨天——我夠不著過(guò)去沐浴著月亮清輝的自己。行走在沒(méi)有月亮的灰暗的日子里，我發(fā)現(xiàn)世界陡然縮小，小到只剩下了我和我的煩惱。

　�、菸页３Ｏ耄�苦的東西每每被我們的口拒絕，苦口的藥，也聰明地穿起討好人的糖衣服。苦，攻不破我們的嘴，便來(lái)攻我們的心了。而我們的心，是那樣容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫敗之苦、誤解之苦……苦，在我們的心里奔突，如魚得水，尤其是夜晚來(lái)臨，只有枕頭知道懷揣了諸多苦情的人是怎樣地輾轉(zhuǎn)難眠。白天被忽略的痛，此刻被無(wú)限放大，心淹在苦海里，無(wú)可逃遁。這時(shí)候月亮在哪里？天空沒(méi)有月亮，心空呢？

　�、尴霙](méi)想過(guò)，剪個(gè)紙?jiān)铝两o自己照明？

　�、邉�(chuàng)造一個(gè)月亮，其實(shí)是創(chuàng)造一個(gè)心情。痛苦來(lái)襲，我們習(xí)慣慨嘆，習(xí)慣呼救，我們不知道，其實(shí)自我的救助往往來(lái)得更為便捷，更為有效。唐山大地震的時(shí)候，有個(gè)女孩掩埋在廢墟下達(dá)八天之久，在那難熬的日日夜夜里，她不停地唱著一首一首的歌，開始是高聲唱，后來(lái)是低聲唱，最后是心里唱，她終于幸存下來(lái)。她不就是那個(gè)剪紙?jiān)铝两o自己照明的人嗎？勸慰著自己，鼓勵(lì)著自己，向自己借光，偎在自己的懷里取暖，上帝也會(huì)殷勤地趕來(lái)成全。

　�、嗳说纳�命歷程，說(shuō)到底是心理歷程。善于生活的人，定然有能力掃除心中的陰霾，給月亮一個(gè)升起的理由，給自己一個(gè)快樂(lè)的機(jī)緣。讓我們揣著月朗月潤(rùn)的心情，走在生命絕佳的風(fēng)景里。

　　1．給文中加點(diǎn)字注音。（6分）

　　慨嘆陰晦藏匿

　　廢墟逃遁詩(shī)意盎然

　　2．閱讀一至三自然段，指出“我被這樣的故事折服了”的原因。（6分）

　　3．第①段中的“紙?jiān)铝?rdquo;是指

　　第⑥段中的“紙?jiān)铝?rdquo;是指

　　4．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)作者為什么要提倡“創(chuàng)造月亮”？（5分）

　　5．你如何理解作者說(shuō)的面對(duì)痛苦“其實(shí)自我的救助往往來(lái)得更為便捷，更為有效。”這句話？結(jié)合你的生活體驗(yàn)談?wù)劯惺�。�?分）

　　寫作（40分）

　　要求：先完成下面命題，再作文，500字以上。

　　命題：這件事至今讓我（自豪、興奮、后悔、氣憤……）


　　參考答案：

　　二、2.

　�。�1）古人想得奇，想得妙。

　�。�2）“創(chuàng)造月亮”的非凡立意。

　　（3）能夠作出如此想象的心，定然無(wú)比澄澈清明。

　　3.第1段中的“紙?jiān)铝?rdquo;分別指：用紙剪出來(lái)的月亮

　　第6段中的“紙?jiān)铝?rdquo;分別指：一種美好的心情、向上的精神

　　4.答：在面對(duì)生活中的苦痛的時(shí)候，許多人放不開心胸，選擇逃避。日子久了，人就沒(méi)有了向上的動(dòng)力，缺乏了積極進(jìn)取的精神。文中的“月亮”其實(shí)指的是一種向上的精神，作者希望所有人在面對(duì)苦痛的時(shí)候能夠以一種積極的態(tài)度來(lái)解決，因此提倡“創(chuàng)造月亮”。

　　5.答：人生真的是一個(gè)人的人生�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陪在一個(gè)人的身邊，也沒(méi)有人會(huì)一直在你需要救助的時(shí)候伸出援手。就好比學(xué)習(xí)，老師的批評(píng)鼓勵(lì)對(duì)學(xué)習(xí)固然有幫助，但是最主要靠的還是自己。如果自己都不想要上進(jìn)，那么外人說(shuō)什么又怎么會(huì)聽進(jìn)去呢？所以，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，想著讓別人來(lái)幫你還不如自己想辦法解決，自己永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)于自己的。