早就知道北美學(xué)校用 Phonics 方法教英語(yǔ)，也對(duì)此法有所了解，但是真正理解還是女兒在加拿大上小學(xué)以后。尤其是上了二年級(jí)，學(xué)校開(kāi)始要求每周聽(tīng)寫(xiě)15個(gè)單詞，我才明白加拿大的孩子是怎么背單詞的。

　　以上周的單詞為例：

　　周一：

　　1、在 Planner 上記錄每天的作業(yè)和要求：這個(gè) Planner 類(lèi)似于國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系本，記錄學(xué)生每天回家后要做的事情或者對(duì)第二天的提醒，家長(zhǎng)也可以在上面寫(xiě)希望老師注意的問(wèn)題，有些時(shí)候需要家長(zhǎng)在上面簽字；

　　2、單獨(dú)有一個(gè)拼寫(xiě)的作業(yè)本：把這15個(gè)單詞在這個(gè)拼寫(xiě)的作業(yè)本上按照字母順序?qū)懸槐椋?/p>

　　3、要求閱讀給發(fā)的小冊(cè)子：

上面幾頁(yè)是基本內(nèi)容