轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去一半了，各學(xué)校為了檢測學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，都安排了期中考試，下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級上冊語文期中綜合測試試卷。
六年級上冊語文期中綜合測試卷七
一、語音、語言知識的積累與運(yùn)用。26%
1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音正確的書寫在四線三格里。2分
qū qǎ xiǔng hēng xīng xìng juǎn juàn
樂曲 享受 興國安邦 畫卷
2、下面沒有錯別字的一組是（ �。�。2分
A、畫龍點(diǎn)眼 南腔北調(diào) 前仆后繼 東倒西歪
B、左鄰右舍 南轅北撤 東張西望 前俯后仰
C、連棉不斷 盛氣凌人 興國安邦 延生
D、高歌曼舞 筋脈突�！ √爝@驕子 瀏覽
3、下面近義詞錯誤的一組是（ �。�。2分
A、波瀾壯闊－波濤洶涌 B、頗負(fù)盛名－享有盛名
C、萬古長青－曇花一現(xiàn) D、風(fēng)平浪靜－水平如鏡
4、選詞填空。2分
竟然 偶然 顯然 果然 截然 忽然 茫然
�。�1）我（ ）聞到一股濃重的棉布焦味。
�。�2）周總理工作了整整一夜，（ �。┲怀砸稽c(diǎn)花生米。
�。�3）（ ）不出我所料，這件事是他干的。
�。�4）看聳神色慌張，這件事（ �。┦撬傻摹�
5、地球擁有的資源是有限的，如果我們不加節(jié)制的開采，必將加速資源的枯竭，請用我們學(xué)過的一句格言來概括這一內(nèi)容： 。2分
6、按要求寫句子。8分
（1）值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶。
縮句：
改為“被”字句：
（2）現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入秋季，田野里，校園里的植物都有了變化。請你從比喻、夸張、反問、擬人四種修辭手法中選擇兩種，各寫一句生動描寫景物或自己的感受的話。4分
�。�3）漢語很有意思，有時一個相同的詞語，用在不同的地方能表示不同的意思，請根據(jù)這一特點(diǎn)，用“精神”一詞造兩個句子。2分
表示“人的思想”
表示“很有活力”
7、修改病句。3分
�。�1）這篇文章的詞匯和句子都很通順。
�。�2）同學(xué)們在交通要道旁協(xié)助交警保持交通秩序。
�。�3）這種不愛護(hù)公共財(cái)物，隨意破壞是可恥的。
8、“答應(yīng)了老師的事就要守信用”與這名話意思不一樣的是（ ）。2分
A、答應(yīng)了老師的事能不守信用嗎？
B、答應(yīng)老師的事非守信用不可！
C、答應(yīng)老師的事非守信用不可嗎？
D、答應(yīng)老師的事不能不守信用。
9、按要求默寫。4分
（1）《一夜的工作》，在回來的路上，作者不斷地對自己說：“ ”
（2）食堂門口經(jīng)常是白飯滿地，請你寫上學(xué)過的警句勸大家珍惜糧食
（3）土地生長萬物的能力有限，請你寫出我們所學(xué)的節(jié)約資源的警句：
�。�4）與有肝膽人共事
二、古詩。13分
1、補(bǔ)充并寫出詩意。
千磨萬擊還堅(jiān)勁， 。
2、《石灰呤》是（ �。┐娙恕 〉淖髌�。詩中贊揚(yáng)石灰 的品質(zhì)。2分
3、《墨梅》詩中，表現(xiàn)作者寧可清苦自守，也不同同流合污的思想感情的詩句是 ， 。1分
4、《長征》的作者是 全詩體現(xiàn)了 3分
詩中表現(xiàn)紅軍把種種艱難險(xiǎn)阻視為平常事的豪邁氣概的詩句是： 這一句告訴我們長征取得勝利的關(guān)鍵是 。（1分）詩中“寒”和“暖”分別表現(xiàn)了什么？為什么會有這種感覺？（3分）
三、閱讀理解。30分
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀。
趁著好高興的勁兒，我掏出了荔枝：“媽！今兒我給你也買了好東西。”母親一見荔枝，臉立刻沉了下來：“你財(cái)主了怎么著？這么貴的東西你……”我打斷母親的話：“這么貴的東西不興咱們嘗嘗鮮！”媽媽撲哧一聲笑了，筋脈突兀的手不停地?fù)崦笾�，然后用小拇指甲蓋劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛憐地望著舍不得吞下，嘴里不住地對我說：“你說它是怎么長的？怎么紅皮里就長著這么白的肉？”畢竟是第一次吃，畢竟 是好吃！母親音像孩子一樣高興。
1、給加點(diǎn)字注音。3分
�。�1）這么貴的東西不興（ �。┰蹅儑L嘗鮮。
�。�2）然后用小拇（ ）指甲蓋劃破荔枝皮，小心翼翼地剝（ �。╅_皮。
2、解釋下列詞語。
�。�1）嘗嘗鮮：
�。�2）小心翼翼：
3、“趁著好高興的勁兒，我掏出了荔枝”中“她”指的是誰？為什么“趁著她的高興勁兒”掏出荔枝呢？4分
4、“母親一見荔枝，臉立刻沉了下來：'你財(cái)主了怎么著'”一句中“臉立刻沉了下來”的原因是什么？“你財(cái)主了”是什么意思？3分
5、這段文字從 、 兩個方面描寫了“媽媽”，表達(dá)了他 的心情。2分
�。ǘ╅喿x短文《送你一束鮮花》按要求做題。16分
送你一束鮮花
鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋歸來的英雄。難道獻(xiàn)給這黯淡無光的失敗者？
她一直垂著頭。前四天，她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時，就把這美麗而神氣的頭垂下來�，F(xiàn)在她回國了，走入首都機(jī)場的大廳，簡直要把腦袋裝進(jìn)領(lǐng)口里去。她怕見到前來歡迎的人們，怕記者問什么，怕姐姐和姐夫來迎接她，甚至怕見到機(jī)場那個熱情的女服務(wù)員--她的崇拜者，每次出國經(jīng)過這里時，都 跑來幫著她提包兒……有什么臉見人，大敗而歸！
這次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的寶座，國內(nèi)外的行家都這么估計(jì)，但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了。
兩年前，她第一次出國參加比賽，夾在許多名揚(yáng)海外的姑娘們中間，不受人注意，心里反而沒有負(fù)擔(dān)，出人意料拿了兩項(xiàng)冠軍。回國時，就在這機(jī)場大廳里，她受到了空前熱烈的迎接。許多只手朝她伸來，許多攝影機(jī)鏡頭對準(zhǔn)她，一個戴眼鏡的記者死死糾纏著問：“你最喜歡什么？”她不知如何作答，抬眼看見一束鮮花，便說：“花！”于是就有幾十束花朝她胸前塞來，多得抱不住。兩年來多次出國比賽，她胸前掛著一個又一個亮晃晃的獎牌回來，迎接她的是笑臉、花和攝影機(jī)雪亮的閃光。是不是這就加重她的思想負(fù)擔(dān)？愈贏就愈怕輸，成績的包袱比失敗的包袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫精神的壓力。這次她在平衡木上稍稍感覺自己有些不穩(wěn)，內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制。她失敗了，并且跟著在下面其他項(xiàng)目的比賽中一塌糊涂地垮下來……
本來她怕見人，走在隊(duì)伍最后，可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她，攝影記者也好像有意避開她時，她感到冷落，加重了心中的沮喪和愧疚，縱使她有回天之力，一時也難以補(bǔ)償。她茫然了。是呵，誰愿意與失敗者站在一起。
忽然，她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在眼前。誰？她一點(diǎn)點(diǎn)向上看，深藍(lán)色的服裝，長長的腿，銅衣扣，無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。原來 是那機(jī)場女服務(wù)員，正背著雙手，含笑對她說：“我在電視里看見了你們比賽，知道你今天回來，特意來迎接你。”
“我真糟！”她趕緊垂下頭。
“不，你同樣用盡汗水和力量。”
“我是失敗者。”
“誰都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對于你們同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。”女服務(wù)員的聲音柔和又肯定。
她聽了這話，重新抬起頭來。只見女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時熱淚滿面。
怎么？花，理應(yīng)呈送給凱旋歸來的英雄，難道也要獻(xiàn)給這黯淡無光的失敗者？
1、她失敗的原因是什么？
2、“誰都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對于你們同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。”這是誰說的話？這句話告訴我們什么？
3、看到五彩繽紛的鮮花，為什么熱淚滿面？
4、聽了女服務(wù)員的話，她為什么又能重新抬起頭？
5、把下面句子換個說法，意思不變。
�。�1）誰都不能避免失敗。
�。�2）誰愿意與失敗者站在一起。
6、查字典，結(jié)合語境給帶點(diǎn)的字注音或解釋。
注音：黯淡無光 黯：（ �。�
凱旋歸來 旋：（ �。�
解釋：名揚(yáng)海外 揚(yáng)：
一塌糊涂 塌：
四、習(xí)作。30分（請你任選一個作文題進(jìn)行習(xí)作）
1、題目：我忘不了
所補(bǔ)充的內(nèi)容可以是人，可以是事，可以是活動……
2、我的
3、在學(xué)習(xí)、生活中人們往往都有面對挫折、榮譽(yù)、成功、鼓勵、打擊，某種目光或某些情景等的時候，請你以“當(dāng)我面對的時候”為題，寫一篇400字以上的作文，要求先補(bǔ)充題目要寫出自己的真情實(shí)感。
