4、擴(kuò)句、縮句和合并句

　　擴(kuò)句：加上恰當(dāng)?shù)脑~語修飾和限定語。

　　擴(kuò)句的原則：（1）不改變?cè)�句的主要成分�?）擴(kuò)充的附加成分必須合理（3）如有例句按照例句擴(kuò)充。

　　擴(kuò)句的方法：（1）找句子的主干成分（2）在主干詞語前面添上合適的修飾詞語（3）檢查句子是否通順

　　縮句：去掉修飾或限定語，保留句子主要成分。

　　縮句的主要方法：（1）分辨句式，提出問題“誰”“干什么”

　�。�2）找出句子主干

　　（3）保持原句意，否定句把否定詞一起寫出來。

　　合并句：省略重復(fù)的部分，將多句合成一句。

　　合并句的方法

　　（1）用關(guān)聯(lián)詞把兩句合一句

　�。�2）同一個(gè)主體發(fā)出兩個(gè)不同的動(dòng)作，去省其中的一個(gè)主語。

　　（3）一個(gè)主體既是前一個(gè)動(dòng)作的接受者，又是后一個(gè)動(dòng)詞的發(fā)出者。

　　5、語序（4種排列方式）

　　（1）事情發(fā)展順序（2）時(shí)間先后順序（3）先總述后分述順序（4）空間推移順序

　　6、句式轉(zhuǎn)換

　�。�1）“把”字句（主動(dòng)句）和“被”字句（被動(dòng)句），動(dòng)作發(fā)出者和動(dòng)作接受者相互轉(zhuǎn)換，更換主語。

　�。�2）主說和轉(zhuǎn)述：“三個(gè)改變”第一，改變標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：“”→，。第二，改變?nèi)朔Q。第三，根據(jù)需要?jiǎng)h減個(gè)別字，保持句子通順。

　　7、修改病句

　�。�1）成分殘缺。例句“我們要從小養(yǎng)成講文明”

　　（2）用詞不當(dāng)。例句“媽媽非常關(guān)愛我”

　�。�3）搭配不當(dāng)。例句“她穿著一件粉色上衣和一頂白色帽子”

　　（4）語意重復(fù)或啰嗦。例句“他總是首先第一個(gè)發(fā)言”

　�。�5）詞序顛倒。例句“語文對(duì)我最感興趣”

　�。�6）前后矛盾。例句“五顏六色的紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)”

　�。�7）指代不明。例句“王宇和李軍是好朋友，他經(jīng)常到他家一起學(xué)習(xí)。”

　　（8）不合事理。例句“盲姑娘見有人進(jìn)屋，趕緊站起來讓座。”

　　修改病句技巧：（1）了解病句常見類型（2）保留愿意（3）從語法角度入手，抓句子主干

　�。�4）從詞法角度入手看詞語搭配（5）從邏輯事理入手

　　8、修辭（6種常見修辭）

　�。�1）比喻：打比方，根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體的、淺顯的、熟知的事物比方另一個(gè)抽象的、深?yuàn)W的事物。“本體”+“比喻詞”（像、仿佛、似乎、如同、好比、變成、是）+“喻體

　�。�2）擬人：把物當(dāng)作人來描寫。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”

　　(3）排比：結(jié)構(gòu)相似、證據(jù)一致，意思密切相關(guān)的三個(gè)或三個(gè)以上短語。

　�。�4）反問：無疑而問，明知故問，目的在于加強(qiáng)語氣。例句“這比山還高的情誼，我們?cè)跄芡鼞眩?rdquo;

　�。�5）設(shè)問：無疑而問，自問自答，目的在于引起讀者的注意和思考。“狼的本性會(huì)突然改變嗎？不會(huì)，絕對(duì)不會(huì)！”

　�。�6）夸張：為了表達(dá)需要，故意把事物的形象、特征、作用夸大或縮小，突出印象。“飛流直下三千尺”

　　五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

　　1、點(diǎn)號(hào)（7種）：句號(hào)“。”；問號(hào)“？”；感嘆句“！”；逗號(hào)“，”；頓號(hào)“、”；分號(hào)“；”；冒號(hào)“：”

　　2、標(biāo)號(hào)（9種）：引號(hào)“”；括號(hào)（）；破折號(hào)——；省略號(hào)……；書名號(hào)《》；連接號(hào)—；著重號(hào)．；間隔號(hào)·；專名號(hào)——

　　3、位置：點(diǎn)號(hào)放在右下角，占一個(gè)字的位置，不放在另一行開頭；標(biāo)號(hào)“前不置尾，后不在開頭”；省略號(hào)和破折號(hào)占兩個(gè)字的位置，不能分兩截分放在上行末尾和下行開頭。