島城的中小學(xué)期中考試已經(jīng)結(jié)束了，大部分學(xué)校的家長會(huì)也已經(jīng)結(jié)束了。家長會(huì)后家長們做的最多的是什么呢？“我們就是來給孩子開小灶的！”一位家長坦言。“老師上課光講題，一節(jié)課講十幾個(gè)，老師還要求把做錯(cuò)的題目背下來，題目背得滾瓜爛熟，反而覺得知識越來越亂，成績沒起色，越來越?jīng)]信心。”“英語最難復(fù)習(xí)了，不知道從哪里下手。一做考卷，發(fā)現(xiàn)課堂上學(xué)的知識一點(diǎn)都用不上。學(xué)了用不上，單詞背了記不住，花了時(shí)間沒效果，復(fù)習(xí)起來一點(diǎn)勁都沒有。”“每天都有大量的習(xí)題要做，英語、數(shù)學(xué)占時(shí)間最多，到晚上想看看其它科目，已經(jīng)沒時(shí)間了。當(dāng)天完不成，就拖到第二天，欠債越來越多，復(fù)習(xí)效率明顯下降。”“開小灶”是很多家長在做的事。

　　這樣一窩蜂的“開小灶”現(xiàn)象正常嗎？小編針對這一現(xiàn)象請教了有關(guān)專家，專家指出：學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，成績不理想，跟很多因素相關(guān)聯(lián)，一次的考試也較難直接明顯的分析出孩子的真正“弱項(xiàng)”，因此在“開小灶”前家長有必要仔細(xì)分析下孩子的學(xué)習(xí)情況，明白孩子真正缺在哪里，然后才能有重點(diǎn)地去補(bǔ)習(xí)。

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