【導語】現(xiàn)在的孩子學習負擔重了些，但幾乎沒啥生活負擔，許多家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，生怕耽誤了孩子學習或者怕孩子累著，對他們的生活大包大攬，以至于很多孩子過著“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”生活。

　　現(xiàn)實生活，我們不難看到這樣的孩子：他們肩不能挑，手不能提，下課書包父母背，體育活動難堅持，宅在家里不愛動，天氣一冷就感冒……活脫脫一個“衣來抻手、飯來張口”的小皇帝！他們的生存能力實在讓人堪憂。

    前不久，一則“長沙長跑啟動儀式小學生行進一圈竟累倒在地”的新聞引起關(guān)注。

　　當全社會都在采取各種措施減輕學生課業(yè)負擔的時候，卻忽略了另一個問題：忘了給孩子加上他們應負的“負擔”�，F(xiàn)在的孩子學習負擔重了些，但幾乎沒啥生活負擔，很多孩子過著“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”生活。

    一個很明顯的現(xiàn)象就是，很多升入大學的孩子仍不具備基本的生活能力，去年武漢科技大學一位大學生由5位家人護送，行李就置辦了14箱。

　　家長不肯給孩子絲毫的“生活負擔”，看似無微不至，實際上是扼制了孩子的成長。久而久之，這樣的孩子就缺乏想象力，缺乏創(chuàng)造力，更缺乏承擔責任的能力。出現(xiàn)任何情況孩子都沒有由自己來想辦法的意識。

    須知他們總有一天要離開家庭，獨立生活，若不及時培養(yǎng)他們獨立生活的能力，就會害了他們，使他們根本感受不到生活的艱辛，將來一旦遇到麻煩就會不知所措，經(jīng)受不了風霜雪雨，不能或難以自立。

　　所以，在堅決地減輕學生背上沉重的書包、減輕學生課業(yè)負擔的同時，也應該讓學生承擔一些“生活負擔”，給他們獨立面對生活的機會，培養(yǎng)其生活能力及承擔責任的能力。