據(jù)美國斯坦福大學(xué)及卡耐基教學(xué)促進(jìn)會(huì)發(fā)布的報(bào)告，藝術(shù)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力的最佳方式。若從小就培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，就能幫助他們看清事物的全貌，覺察事物的本質(zhì)，培養(yǎng)大局觀和洞察力。這樣，在孩子走入社會(huì)后，就能更好地適應(yīng)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面、優(yōu)質(zhì)的人生目標(biāo)。

　　該促進(jìn)會(huì)認(rèn)為，參加藝術(shù)教育的人未來在學(xué)術(shù)上取得成就的幾率高于其他人4倍，在校期間當(dāng)選班干部的幾率高出其他人3倍，在數(shù)學(xué)以及科學(xué)競賽中獲 獎(jiǎng)的幾率高出其他人4倍，在作文或者詩歌競賽中獲獎(jiǎng)的幾率高出其他人4倍。在解決問題和與他人溝通方面，創(chuàng)造力同樣非常重要。有創(chuàng)造力的孩子無論在學(xué)校還 是進(jìn)入社會(huì)，都能更好地適應(yīng)環(huán)境，能夠更好地與他人溝通。

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