又快到寒假了，假期如何安排，家長是否在做決定呢？今年的寒假安排，不妨聽一聽孩子的意見，給他們做主的權(quán)利。

　　上海社科院發(fā)布《上海兒童發(fā)展需求調(diào)查報(bào)告》，報(bào)告顯示，在健康需求上，孩子們最期盼“擁有足夠的睡眠時(shí)間”；在教育需求上，最期盼“學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕一些”；在權(quán)益需求方面，最不能忍受“假期不能自由支配自己的時(shí)間”，對(duì)于閑暇時(shí)間，最渴望“由我自由安排活動(dòng)”。

　　社科院專家指出，父母應(yīng)學(xué)會(huì)尊重“兒童權(quán)利”，包括隱私權(quán)、表達(dá)權(quán)、參與權(quán)、娛樂權(quán)，讓孩子擁有自主活動(dòng)的時(shí)間和空間，并讓他們參與搬家、擇校等家庭事務(wù)的決策，傾聽他們的聲音。

　　三成多孩子希望“睡個(gè)夠”

　　據(jù)項(xiàng)目主持人、上海社科院青少年研究所所長楊雄介紹，此次調(diào)查采用問卷式，抽樣對(duì)象為本市小學(xué)四五年級(jí)學(xué)生、初中預(yù)備班至三年級(jí)學(xué)生、高中一至三年級(jí)學(xué)生。調(diào)查顯示，在兒童的健康需求中，“有足夠的睡眠時(shí)間”、“學(xué)校的飲食搭配更加營養(yǎng)科學(xué)”、“獲得有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)(例如遇到學(xué)習(xí)困難、人際關(guān)系、青春期問題時(shí))”排在前三位，選擇比例分別為31.8%、27.2%、11.8%。楊雄說，睡眠得不到滿足，其根本原因與學(xué)習(xí)壓力過重有關(guān)。調(diào)查中，初三、高一、高三的學(xué)生對(duì)睡眠的需求最高，選擇比例均超過了四成，表明學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與睡眠時(shí)間具有一定的相關(guān)性。“我們要通過減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保證小學(xué)生每天睡眠10小時(shí)，初中生9小時(shí)，高中生8小時(shí)。”

　　最不能忍受假期做不了主

　　調(diào)查顯示，在教育領(lǐng)域，兒童需求最強(qiáng)烈的三項(xiàng)分別是“學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)能減輕一些”、“從提高學(xué)習(xí)興趣出發(fā)讓學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間”、“參加更多的社會(huì)公益活動(dòng)”。

　　在兒童權(quán)益方面，學(xué)生最不能忍受的三件事分別是：“假期我不能自由支配自己的時(shí)間”、“爸媽未經(jīng)我同意就拆了我的信件或看了我的手機(jī)短消息”、“有些老師用語言貶低我”。當(dāng)被問及父母對(duì)兒童權(quán)益的侵犯經(jīng)歷時(shí)，兒童選擇最多的是“父母當(dāng)著別人的面訓(xùn)斥我”和“父母工作忙，沒時(shí)間管我”。在閑暇時(shí)間的安排方面，兒童最期望的是“由我自由安排活動(dòng)”和“玩電腦”、“看課外書”。

　　上海社科院青少年研究所的雷開春表示，此次調(diào)查顯示，兒童非常渴望能自主安排自己的事情，包括自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間、在假期里自由支配時(shí)間、在閑暇時(shí)自主安排活動(dòng)。然而現(xiàn)實(shí)情況是，很多孩子沒有自由，父母習(xí)慣性地用自己的意志來安排孩子的一切。雷開春進(jìn)而指出，國內(nèi)很多父母不懂得尊重“兒童權(quán)利”，在很多中國父母看來，孩子沒有獨(dú)立的人格，凡事都是自己說了算，他提醒“上海是國際大都市，上海的父母應(yīng)與國際接軌，在家庭教育中更加尊重兒童權(quán)利。”

       給孩子自己選擇權(quán)利，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的人格，對(duì)于孩子將來的發(fā)展是不錯(cuò)的選擇�，F(xiàn)在的社會(huì)對(duì)于孩子的要求越來越高嗎，家長不要一味的把孩子至于自己的保護(hù)之下。

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