事件回放

　　2010年，“貓爸”常智韜的女兒常帥被哈佛大學(xué)錄取。當(dāng)時(shí)，上海報(bào)紙稱常帥“跳舞跳進(jìn)哈佛”——這個(gè)女孩堅(jiān)持跳了12年舞，并經(jīng)常因跳舞出訪而逃課，但在七寶中學(xué)，她的學(xué)業(yè)一直名列前茅。今年，因?yàn)?ldquo;虎媽”的出現(xiàn)，媒體找到了常帥的父親，并與他探討教育方法。

　　根據(jù)報(bào)道，常智韜的教子方法頗為“民主”。“我告訴常帥：你不希望家長(zhǎng)掌管一切，掌管一切對(duì)家長(zhǎng)也是負(fù)擔(dān)，但是要讓我們看到你是愿意去遵守一些游戲規(guī) 則的，能分清輕重緩急的，比如學(xué)習(xí)是第一位的任務(wù)，沒有討價(jià)還價(jià)的余地，你學(xué)習(xí)很自覺，就讓你自主決定一些事。如果給了你自主權(quán)你用得很好，可以給你更大 的一些。”他告訴媒體，他的教育方法不像“虎媽”那樣有許多清規(guī)戒律，父母要給孩子的是自己成長(zhǎng)的意識(shí)和本領(lǐng)。

　　“教育也可以很溫柔，踩著輕松的步子和孩子跳一場(chǎng)圓舞曲，就像貓一樣。”今年2月，常智韜的回答，讓他在媒體上贏得一個(gè)更為人熟悉的稱呼：“貓爸”。

　　聲音與觀點(diǎn)

　　“貓爸”的溫和與民主，贏得了輿論壓倒性的支持——尤其是有“虎媽”的“專制”作為對(duì)照。不過(guò)，嚴(yán)格地說(shuō)，這并不是一個(gè)新家教故事，畢竟在1999年的“哈佛女孩劉亦婷”后，此類“素質(zhì)教育故事”已經(jīng)不再新鮮。

　　在媒體報(bào)道中，“貓爸”的教育細(xì)節(jié)并不多，更沒有像“虎媽”那樣讓人印象深刻的家教規(guī)則。出版業(yè)者分析，2月，“貓爸”被請(qǐng)到人前，并不符合“新聞 點(diǎn)”的原則——這距離常帥考進(jìn)哈佛已經(jīng)過(guò)去了大半年。他的出現(xiàn)更多是作為“虎媽”的對(duì)立面。事實(shí)上，搜索“貓爸”的報(bào)道，多為“貓爸”與“虎媽”PK之 類。隨著“虎媽”結(jié)束中國(guó)宣傳，“貓爸”也淡出了人們的視野。

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