龍飛：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪，優(yōu)異的成績(jī)更讓老師放心，繼續(xù)努力吧。

　　王欣雨：你是個(gè)勤奮,好學(xué)的孩子.同學(xué)之間友好相處,熱愛集體,作業(yè)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,但上課發(fā)言不太積極,希今后多動(dòng)腦,向優(yōu)秀同學(xué)看齊，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步.

　　陳桂琴：在老師眼里，你是個(gè)聽話懂事的孩子，你寫的字端正清秀,批改你的作業(yè)是老師的一種享受，平時(shí)小組長(zhǎng)工作更是認(rèn)真負(fù)責(zé)。如果你膽子再大一些,課堂上多舉手發(fā)言，多動(dòng)腦，勤思考，相信你會(huì)更出色。繼續(xù)努力吧！

　　顏文豪：在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。

　　鄭軒：你在不斷地進(jìn)步，老師真替你高興。你書寫認(rèn)真，作業(yè)本老師常常拿給其它同學(xué)作示范。老師發(fā)現(xiàn)你做事也特別認(rèn)真，總是有條不紊地把事情做好。老師希望你在學(xué)習(xí)上能更上一層樓，特別是加快自己做事的速度。能做到嗎？老師相信你！

　　陳清清：跟開學(xué)初比，你是有進(jìn)步的，但一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步是不夠的，學(xué)習(xí)靠得是自覺，總是要老師家長(zhǎng)催著你學(xué)，再聰明的小朋友也會(huì)越學(xué)越差，越學(xué)越?jīng)]信心，最后跟不上別人的，老師希望長(zhǎng)大一歲的你能變得懂事一些，學(xué)會(huì)自我管理，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

　　陳嘉怡：你是一個(gè)開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，遵守紀(jì)律，喜歡參加課外活動(dòng)。你的作業(yè)整潔，成績(jī)總是保持優(yōu)良。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了。繼續(xù)加油吧！

　　馬潤(rùn)東：你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學(xué)初你還是一個(gè)調(diào)皮愛搗蛋的小男孩。沒想到不到一個(gè)學(xué)期，你不但變得非常懂事，而且成績(jī)也有了一個(gè)很大的飛躍。我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。

　　吳茂儒：你是個(gè)誠(chéng)實(shí),勤奮的男孩.作業(yè)按時(shí)完成,但字跡不太工整.同學(xué)之間和睦相處,集體活動(dòng)積極參加,但上課發(fā)言不太積極,希今后積極動(dòng)腦,學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。

　　王思怡：你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。但一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步是不夠的，學(xué)習(xí)靠得是自覺，總是要老師催著你學(xué)，再聰明的小朋友也會(huì)越學(xué)越差，最后跟不上別人的，老師希望長(zhǎng)大一歲的你能變得懂事一些，學(xué)會(huì)自我管理，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！