據(jù)新華社電  在經(jīng)歷了“戴綠領巾”、“走廊考試”等特殊“照顧”后，老師眼中那些“不聽話”的孩子再一次被區(qū)別對待，而這一次的代價不僅僅是孩子被漠視的自尊心，還有赤裸裸的“不聽話押金”。近日，一網(wǎng)帖稱，一位來自江西省吉水縣的學生家長反映吉水縣尚賢鄉(xiāng)尚賢中心小學要求學生上交“不聽話押 金”，如果小孩在校違紀，押金將會被逐一扣罰，直至全部扣完為止。網(wǎng)帖被眾多網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)，有網(wǎng)友驚呼“真是越來越雷人了，學校居然還能想出這招？”

    學生家長 小學要交“不聽話押金”

    2月13日下午，吉安市吉水縣尚賢鄉(xiāng)的學生家長羅先生說，學校從網(wǎng)絡曝光的收據(jù)照片上找到線索知道是他打了“小報告”，就到他家進行勸說，讓他交出收費票據(jù)。

    羅先生說，女兒五年級時轉(zhuǎn)到尚賢中心小學就讀，令他氣憤的是，這學期的收費多了一項“不聽話押金”。記者看到，班主任老師親筆寫的押金條上寫著“今收到某某同學交來的2012年上半年在校就讀押金人民幣壹佰元整，督促該生在校遵紀守法，不無故在晚自習后到校外惹是非，故班主任保管押金至學期 末。”

    羅先生女兒說，在上學期，班上的同學如果考試低于20分，就要給老師交三四元到十元不等的“罰款”，而他們每隔一兩周就有一次小測驗，到期末的時候考試更多，她自己就交了好幾次“罰款”。

    涉事班主任 六年級學生很難管

    記者采訪家長后發(fā)現(xiàn)，除了六年級一班外，其他年級和六年級其他班級并沒有學生和家長被要求交“不聽話押金”。

    而據(jù)六年級一班交過“不聽話押金”的三個學生表示，班主任在上學期就對全班同學說這學期開學后表現(xiàn)不好的同學要給老師交押金，由于自己平時表現(xiàn)不好，開學時老師要求交100元押金，交押金的時候自己和家長都在場。“全班同學都知道我們因為表現(xiàn)不好交了押金，所以感覺很不好意思。”此外，三個學生還說，當時還有另外兩個同學和家長也給班主任老師交了“不聽話押金”，但班主任邱志平老師對此表示否認。

    “押金事件”在網(wǎng)絡上被曝光后，六年級一班班主任邱志平也面臨很大壓力。“我真的沒打算把那幾百塊錢歸為己有，就是想給學生和家長一個約束，不管學生表現(xiàn)怎么樣，學期末都會把錢全額退給家長。”邱志平說，六年級學生很難管，班上有一個住校的女生經(jīng)常在晚上偷偷跑出去玩，屢教不改，他就收了100塊錢押金，希望督促家長配合管理，“當時征得了家長的同意，但沒有考慮太多這種方式對孩子造成的心理影響。”“通過這件事情反映出我的工作方式確實有問題，我應該反省一下。”邱志平說。

    專家表示 易讓孩子覺得錢可擺平一切

    而吉水縣教育體育局當天組成了調(diào)查小組到尚賢中心小學進行調(diào)查核實并作出了處理。處理意見指出，邱志平老師在沒有征得學校領導同意的情況 下，對本班三個平時經(jīng)常違反學校紀律的學生每人收取了100元保證金，并與學生家長約定督促學生改正錯誤，情況屬實。同時認為收取“不聽話押金”的做法不 符合收費政策，教育學生方式方法不妥，應責成該教師立即退回所收押金，并向家長道歉，寫出深刻檢討。

    對于“不聽話押金”事件，南昌大學心理健康教育中心主任陳建華認為，對于一個六年級的小學生來說，對于一百塊錢的概念還不明晰，這種方式會 讓孩子覺得交了押金就可以犯錯，錢可以擺平一切。同時，即使孩子進步了也有可能是迫于金錢的壓力，孩子學習的動力和金錢掛鉤也是不值得倡導的。此外，六年級的孩子正處在人生發(fā)展的第二反抗期，叛逆性強，作為老師應該從發(fā)掘孩子內(nèi)心動力入手，多表揚孩子做得好的地方，強化他們該做的事。

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