新課標英語Module6 Unit 1教案
來源：青島奧數網整理 2012-08-14 13:38:04
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課 題
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Module6 Unit 1She watches TV. |
課 型
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New
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課 時
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1
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教學
目標
重點★
難點△
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★知識與技能：詞匯：watch TV、weekend、read、come、with、OK、
★△句型：I like football. And I watch TV. She goes swimming. She watches TV and she reads books.
過程與方法：能理解文本情境，在文本情境中談論自己及朋友的周末活動，
情感態(tài)度與價值觀：熱愛生活，熱愛豐富多彩的活動。
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課前準備
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教具
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CD-ROM Card Picture
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學具
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Textbook
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教
學
過
程
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Step 1 Warm up
1 Say the chant: Let’s…
2 Free talk: T: I read books at the weekend.
Teach: read books
Drill: S1-Sn: I read books at the weekend.
T: What do you do at the weekend?
S1-Sn: I…
T: Do you…?
S1-Sn: Yes, I do. No, I don’t.
Step 2 Presentation
1 T: In our books, the weekend is coming. So Ms Smart says:
Goodbye children. Have a good weekend.
Read together for several times.
2 T: Look, Lingling and Sam are talking about their weekends. What does Sam / Lingling like? Watch and find out :
Sam likes football.
Lingling likes swimming and books.
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教師在這一環(huán)節(jié)應該有意識地多操練本模塊要涉及到的動作，為后面的教學作鋪墊。
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作
業(yè)
設
計
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1 Listen and imitate the dialog.（必做）
2 Talk about own weekend activity and parents’ weekend activities.（選做）
3 Try to make a chant. (選做)
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板
書
設
計
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Moudle6 Unit1
Sam plays football and watches TV.
Amy goes swimming, reads books and watches TV.
Lingling likes books and swimming.
Daming goes to the park and plays football.
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教學
反思
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亮點采集：
1 歌謠使語法難點簡易化，將對話內容融入其中，將周末活動涵蓋其內，使本節(jié)課充滿韻律與節(jié)奏，大大激發(fā)了學生的參與熱情。
2 游戲、拓展動畫等將新知鞏固與運用，提高了課堂學習效率。
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存在問題：
學生對于like的慣性思維使他們不自覺地加上like，而其他動詞的運用有待于進一步熟悉與鞏固。
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改進措施：
展示之前加大小組活動，組內活動時教師巡視發(fā)現問題，及時解決。
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編輯推薦：》》》
《新標準英語》第十二冊 Module 1 Unit1 I want a hot dog教案
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