很多孩子在小學的時候，由于小學課程的特點，只要記憶力和理解能力好一點，說簡單點，就是只要聰明就能夠學好。而到了初中，知識點和概念明顯增多，特別是在初一的時候，而考試又會特別注重易錯點的考查，部分孩子就會出現(xiàn)“水土不服”。很明顯，到初中，我們需要一點轉變。首當其沖的就是，學習習慣。很多小學就養(yǎng)成良好學習習慣的孩子在初中的學習就會有一些優(yōu)勢。那么，有哪些學習習慣是比較重要的呢?

　　一、及時整理筆記

　　需要注意的是，我這里用的是“整理”且需“及時”，那么和單純的記筆記區(qū)別在哪呢?首先，單純把老師黑板上的東西原封不動寫在課本或者筆記本上并不是合格的筆記，因為里面沒有你自己的東西。假如你把重點或者不怎么理解的用不同顏色的筆標出來，縱然筆記沒寫很多，那也是相當棒的筆記，顯而易見，這里面多了一個“整理”的過程。當然，“整理”還包含其他很多東西，用一句話來概括，就是，筆記里最好要有自己思考的內容——屬于自己的內容。另一方面，“及時”意味著什么呢?筆記并不是必須在課堂上整理的，這樣也不利于聽課，可以只記下一些關鍵點，課間或者課后去整理，還相當于復習了一遍呢。今日事今日畢，不宜拖延。這就是初中學習中需要的第一個良好習慣——及時整理筆記。

　　二、因地制宜，分而治之

　　在學習過程中，我們經常會遇到三類題——簡單題、難題以及錯題。顯然，針對這三類題，我們處理的方法也不一樣。對于簡單題，要注意總結，總結一般方法，例如-3的相反數(shù)是____。這類題不需大量練習吧，你肯定不會做個幾百題求相反數(shù)，這純屬浪費時間，只要總結相反數(shù)的概念就行。難題怎么辦呢，有些同學難題做出來后，很開心，很有成就感，然后就丟一邊，不管了，這樣收獲其實不大，僅僅是這題會做了。不管是做出來的還是聽講之后才做出來的，一定要再多做幾遍，每做一次你都會有新的感受，注意用不同的思路去做。而錯題呢，注意積累，記下來變成錯題本，以后再做題時，那些“坑”，你就不會再跳進去了。值得一提的是，錯題本首先是變厚了，因為你在不斷的寫些錯題，而后，一定是越來越薄的的，因為里面的錯誤你都不會在犯了。所以，簡單題我們要總結，難題反復做，錯題記下來，學習效果會顯著提高。做題之后的工作——總結、反復做、積累。

　　三、先復習再動筆

　　作業(yè)不是任務，它的目的在于幫助鞏固所學知識。有些同學回到家之后趕緊把作業(yè)拿出來，“唰唰唰”很快就做完了，第二天，老師一批，錯了很多，這樣毫無意義。作業(yè)之前先花10~15min梳理一下今天所學內容以及老師強調的重點和易錯點，然后再去做作業(yè)，你會發(fā)現(xiàn)做題正確率和速度有明顯提高，就起到了事半功倍的作用。剛學習新知識時，做題首先追求正確率，然后再提高速度，盲目追求速度沒有價值。做作業(yè)的習慣——先復習再動筆。

　　良好的學習習慣有很多，這里就其中幾個談了談。學習是一個長期的過程，養(yǎng)成良好的學習習慣不僅在初中學習中起到很多的作用，在以后的高中，大學乃至工作中，都有很大幫助。養(yǎng)成好的學習習慣，是初中的良好開端，是領先初一的關鍵。真正能在中考中取得優(yōu)異成績的孩子，不一定是最聰明的，不過，一定是學習習慣和學習方法最好的。一個好的習慣可以改變人的一生。誰的目光長遠，誰才能取得最后的成功。你只有非常努力，才能看起來毫不費力!希望同學們看到此文之后，就開始行動起來吧!

推薦閱讀：

　　又到開學季 開學的煩惱何時能了

　　初中家長一定要密切注意這四個小事

　　數(shù)學穩(wěn)固的支撐靠正確的學習方法

　　初中學生須知：中考數(shù)學滿分經驗談

　　點擊參與更多的討論