統(tǒng)計顯示，我國每天大約有40個孩子死于交通事故，還有很多孩子受到意外傷害。“這與未成年人的安全宣傳教育不夠有很大關(guān)系。”寧夏回族自治區(qū)政協(xié)主席項宗西委員認為。

　　項宗西在提案《關(guān)于將中小學安全教育課納入國家課程的建議》中指出，現(xiàn)代社會中，危及人類生存的安全問題日益多樣化、復雜化，交通事故、環(huán)境污染、流行疾病等隨時威脅著人們的安全與健康，而中小學生由于年紀小、自我保護意識弱，受到意外傷害的概率更是大大增加。

　　“由于傳統(tǒng)教育的觀念，我國的學校教育、家庭教育的價值取向往往偏重于知識教育，而忽略了安全教育。”項宗西說。他在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，雖然國務(wù)院2007年下發(fā)了《中小學公共安全教育指導綱要》，但是因為沒有統(tǒng)一的、系統(tǒng)性的國家教材，缺乏固定的、定量的課程課時要求，學校公共安全教育方面的設(shè)置比較零散，缺乏系統(tǒng)性，不能完成安全意識的培養(yǎng)和安全行為的訓練。

　　為此，項宗西在提案中建議：

　　首先，在現(xiàn)有中小學尤其是九年義務(wù)教育階段安全教育基礎(chǔ)上，將安全教育課程納入國家課程，規(guī)定教材、課時，成為中小學生的必修課程，從而保證學生們能系統(tǒng)掌握安全知識和自救逃生本領(lǐng)。

　　其次，教育部應(yīng)依據(jù)九年義務(wù)教育階段進一步制定并完善安全教育課程標準，審查并向全國推薦安全教育學科教材，并將其納入免費教材配發(fā)目錄。

　　第三，規(guī)定安全教育課在不同學段的最低課時，要求安全教育課做到教材、課時、教師、評價“四落實”，確保學生切實掌握安全防范意識和自救逃生技能。