一、攻克薄弱環(huán)節(jié)　

　　進(jìn)入期末考試復(fù)習(xí)階段，對于學(xué)生來說，首先要保住基本分不失，對易混淆的、相近的、容易出問題的進(jìn)行比較、澄清，加深理解，分析自己掌握知識的薄弱環(huán)節(jié)。家長或老師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會審題，研究如何從不同角度作答，啟迪思維，開闊思路。

　　二、別再和難題“較量”

　　在后期復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)的管理很有學(xué)問，學(xué)生自己要有精細(xì)的規(guī)劃，合理安排時(shí)間。復(fù)習(xí)中不要在某個(gè)知識點(diǎn)或某道題上卡住，打“持久戰(zhàn)”。越臨近考試，更宜學(xué)生自己安排復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，排查知識點(diǎn)的掌握情況，促進(jìn)各科平衡，提高總體成績。

　　三、打好“糾錯(cuò)戰(zhàn)”

　　期末復(fù)習(xí)，具體要做到：一要回歸教材�；貧w課本不同于一輪時(shí)的全面復(fù)習(xí)，要突出重點(diǎn)，根據(jù)考試中暴露出的問題回扣。二要重溫錯(cuò)題，提醒孩子分析多次出錯(cuò)的在哪里、出錯(cuò)的原因等，避免在考場上遇到類似題目重蹈覆轍。

　　總之，期末復(fù)習(xí)是升華知識和能力的時(shí)候，家長或老師對學(xué)生要細(xì)心指導(dǎo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)，爭取向?qū)忣}多要２分、向規(guī)范多要２分、向仔細(xì)多要２分、向心態(tài)多要２分，使每個(gè)學(xué)生總分都有提高。

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