貴陽重點中學:貴陽市第十九中學
來源:奧數(shù)網(wǎng)整理 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2013-04-19 15:16:00

貴陽十九中創(chuàng)建迄今已50年,在筑城是一所有口皆碑的名校,近年來,十九中的硬件設施,分主教學樓、實驗樓、行政辦公樓、足球場、籃球場、排球場;輔助設施包括微機室、電視監(jiān)控室、語音室、多媒體室、電教室、音樂室。已經(jīng)竣工的綜合大樓,設備先進,功能齊全,改造后的塑膠跑道,將為十九中學生提供更加優(yōu)質(zhì)的體育運動場所。
十九中現(xiàn)有在校學生近3000人,教職員工143人,直接任課教師123人,其中國家級學科帶頭人1名,高級教師26名,一級教師61名,兩者相加占任課教師的71%以上。
教學佳績
以素質(zhì)教育為根本,以質(zhì)量求生存,求發(fā)展的教育理念是十九中十幾年來發(fā)展壯大的主要原因,而教學手段的科學化和現(xiàn)代化, 又為十九中的騰飛增添了翅膀,令人振奮的教育教學成果成為十九中一道絢麗的風景線。十三年來 ,十九中學生在全國、全省、全市中學教育的各類比賽中屢次獲獎,獲獎面覆蓋了幾乎所有學科,其中全國獎158個,省級獎35個,市級獎203個。從91年至2000年十屆畢業(yè)生,屆屆在貴陽市屬中學中考、畢業(yè)考中名列前茅,其中四屆榮登榜首。十九中順利升入市屬重點高中的學生,每年占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的80%,其中考入貴陽一中的學生,每屆平均有一百二十多人,位居市屬中學的首位。一位一中教師曾贊嘆地說:"無論你走到一中那一個班都會遇到十九中的畢業(yè)生"。
在教育科研上,十九中被國家教委,省教委定為《中學分年級德育整體改革實驗》單位,在全國交流各類論文50多篇, 獲得中央教科所頒發(fā)的課題獎2次,并授予"中學分級德育整體改革"先進學校的榮譽稱號。十九中教師教學教研著作,總計出版7本,發(fā)表論文一百多篇,教師個人在教育教學活動中榮獲各級各類榮譽稱號83次?梢哉f十九中取得的成績是靠實力和長期不懈的努力獲得的。
榮譽只能證明過去,但也昭示著未來, 十九中人有理由期待自己的雙腳在新的世紀,走得更堅實,更遙遠。教育教學
貴陽市十九中今年中考再創(chuàng)佳績:一次畢業(yè)率達93%,84%升入中專及重點高中。
長期以來,因為教育質(zhì)量高居不下,該校一直是許多家長和學生心目中仰慕的學校。該校學生在全國、省、市中學教育各類比賽中屢屢獲獎,獲獎面幾乎覆蓋所有學科。該校已連續(xù)十屆畢業(yè)生在貴陽市屬中學中考、畢業(yè)考中名列前茅;該校教育科研被國家教委、省教委定為《分年級德育整體改革實驗》單位,被授予“中學分級德育整體改革”先進學校榮譽稱號……
師資隊伍
如此佳績是如何打造出來的?這要歸功于十九中擁有一支優(yōu)秀的師資隊伍。該校有國家級學科帶頭人1名,高級教師27名,一級教師63名。自1988年“小升初”改革以來,十九中以素質(zhì)教育為根本,以質(zhì)量求生存求發(fā)展的教育理念逐步形成。而這一切又激勵著教師們不斷努力追求奮進。曾獲貴陽市首批中青年骨干教師和貴陽市優(yōu)秀教育工作者稱號的中學物理高級教師姜曉剛,是一位在教學上很有特色的教師,他總是精心設計好每一節(jié)課,課堂教學語言準確,精煉風趣,他的學生曾獲全國應用物理知識競賽一等獎,并成為全省理科狀元;他的學生因成績優(yōu)異曾被北大物理系免試錄取。中學高級教師高壽峰,在數(shù)學教學上頗有造詣。他執(zhí)著地認為要當好老師,首先要愛崗敬業(yè)。他所帶的班一直是優(yōu)秀班級,他教的學生多次在“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中獲三等獎;年輕英語教師何會,積極拓展教學思路,改革教學方法,寓教于樂,創(chuàng)造愉快教育氣氛深受學生好評。此外,特別值得一提的是:該校黨員教師隊伍發(fā)揮了模范帶頭作用,無論是思想作風、行為模式、教學態(tài)度、教學效果都走在前列,成為教育教學的骨干力量。如中學高級教師劉德遠、雍綺麗,均是深得學生信任的優(yōu)秀教師。
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