1、鼓勵(lì)孩子多和伙伴接觸。一個(gè)孩子只有經(jīng)常和朋友們?cè)谝黄穑�才能學(xué)會(huì)如何與人相處。父母也要學(xué)會(huì)為孩子牽線搭橋，家長(zhǎng)可以把孩子的朋友請(qǐng)到家里來(lái)。

　　2、給孩子足夠選擇余地。孩子需要大人指導(dǎo)，也需要自己決定一些事。只要不出格，最好讓孩子自己去體驗(yàn)。

　　3、培養(yǎng)廣泛的愛好，增強(qiáng)自信心。孩子在某些方面有特長(zhǎng)，就有了自信心，并為他們結(jié)識(shí)新朋友提供了機(jī)會(huì)。友誼建立在共同愛好的基礎(chǔ)上。

　　4、教會(huì)孩子傾聽別人的意見和情感。對(duì)別人的意見和情感視若無(wú)睹的人，不能了解別人處境，所以言行經(jīng)常傷害別人，別人也把他當(dāng)異數(shù)來(lái)看待。

　　5、要讓孩子學(xué)會(huì)講道理，心平氣和地說(shuō)明爭(zhēng)吵理由，態(tài)度要冷靜，不能罵人。然后請(qǐng)他們提出解決的方法。假如對(duì)方是無(wú)意傷害，則要適當(dāng)忍讓。

　　6、為孩子做出榜樣，以自己的言行告訴孩子如何與人相處，孩子會(huì)從父母和朋友的交往中學(xué)到很多東西。

　　四、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注重力，克服思家情緒

　　現(xiàn)象：孩子那么小就離開父母，住在學(xué)校，又是剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，和同學(xué)都還不熟悉，想家是不可避免的。有些孩子吃不下飯，有些孩子天天打電話給父母，還有孩子在第一個(gè)月里天天哭。

　　對(duì)策：

　　1、最好的辦法就是轉(zhuǎn)移注重力。學(xué)校里會(huì)安排一些活動(dòng)，促進(jìn)孩子們的相互接觸，淡化他們的思家情緒。家長(zhǎng)也應(yīng)該有意識(shí)做一些這方面的工作，比如在家里就讓孩子一個(gè)人睡。另外要注重孩子住校時(shí)最好少去探望孩子。

　　2、多結(jié)交朋友。有了朋友，生活就變得多姿、快樂起來(lái)，想家的念頭也就會(huì)逐漸淡化了。

　　溫馨提示：要讓孩子盡快的適應(yīng)寄宿生活，最重要是及時(shí)交流溝通。

　　1、要加強(qiáng)與學(xué)校的交流。住校生一周只回家一次，與父母的溝通有限，所以學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子三方加強(qiáng)交流十分重要。假如把孩子往寄宿學(xué)校一送，象甩包袱一樣不聞不問，那自然是會(huì)有問題的。家長(zhǎng)在繁忙的工作之余要盡量抽出時(shí)間，到學(xué)校找任課老師和生活老師了解孩子的具體情況。

　　2、周末要加強(qiáng)和孩子的交流。和孩子間的親情交流平時(shí)的四天雖然沒有，但在周末的三天完全可以盡情體現(xiàn)。吃飯時(shí)一起聊著各安閑這一周的生活、趣事，睡覺前一起在床上瘋鬧或講故事，星期天一起出外游玩……不要只顧著給孩子吃好穿好，要淡化家長(zhǎng)的權(quán)威意識(shí)，聽聽孩子內(nèi)心的快樂和煩惱。

　　3、提高自身素質(zhì)。假如周末把孩子接回家后還忙著打麻將和吃喝應(yīng)酬，就很難在教育問題上讓孩子真正信服。

　　編后語(yǔ)：

　　孩子要上寄宿小學(xué)，要比普通孩子承受更大的壓力，不僅要適應(yīng)從幼兒園升入小學(xué)的環(huán)境，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力，所以，家長(zhǎng)們更要在孩子入學(xué)前做好心理上的準(zhǔn)備，同時(shí)還要幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立生存的能力，讓孩子更快的適應(yīng)寄宿學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)。